Estudo dirigido:filosofia da educação

1)Em que sentido a Filosofia contribui para o entendimento das questões educativas? Aponte as relações entre as duas áreas do conhecimento.
R.: A filosofia contribui no pensar no âmbito educacional, ela amplia visões de que envolvem a política educacional, bem como na estrutura que atinge de forma direta o campo educacional. Ainda apresenta uma grande importância na formação dos professores, levando-os a questionar sobre a sua prática e o fazer pedagógico, o que faz com que seja realizada uma ação pensada e uma dinâmica contínua. Assim sendo, o pensar filosófico da educação é um saber crítico, reflexivo e questionador, preocupado com a necessidade e a finalidade da educação, assim como, uma reflexão radical, rigorosa e de conjunto que se faz a partir dos problemas propostos pelo existir humano, em sua condição de pessoa e de ser social, o que torna inevitável a imbricação da filosofia com a educação, até mesmo para que o educar humano não se caracterize como mecânico, um ato dogmático ou adestramento.

2) Quais são as especificidades que fazem parte da natureza da Educação? Caracterize alguns aspectos constituintes dessa natureza.
R.: Segundo Saviani a primeira natureza se refere aos aspectos físicos-biológicos, ou seja, oindivíduo nasce com a primeira natureza, com características geneticamentedeterminadas. Conforme o indivíduo vai se inserido no meio social,conhecimentos, idéias, conceitos, valores, atitudes, hábitos, são transmitidos eassimilados nesse indivíduo singular, configurando uma segunda natureza, produzida atravez de relações sociais, pedagógicas e culturais determinadashistoricamente

.3)Qual o papel da filosofia analítica no contexto educacional?

R.: A filosofia, do ponto de vista pólo analítico, é aquela atividade reflexiva, realizada, através de análise e de crítica, pelo ser pensante, no exame do significado e dos fundamentos de conceitos, crenças, convicções e pressuposições básicas, mantidos por ele próprio ou por outros seres