Estudo dirigido - bioeletrogênese

UFBA – INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE
Depto de Biofunção - Disciplina Biofísica III
Curso de Medicina
Estudo dirigido – Bioeletrogênese
Questões
1. No que se refere à bioeletrogênese, como você diferencia as células excitáveis das não excitáveis?
2. Cite algumas funções biológicas que são dependentes do fluxo de correntes iônicas.
3. Qual o papel da bainha de mielina sobre a capacitância e resistência da membrana? Qual a importância desta bainha para o funcionamento do organismo? Qual a conseqüência da perda da bainha de mielina, a exemplo das doenças desmielinizantes, como esclerose múltipla e síndrome de Guillain-Barré?
4. Qual a conseqüência do uso de fármacos digitálicos sobre o potencial de membrana?
5. Qual a importância de aumentar a duração do período refratário em casos de crise epiléptica? Neste caso, através do manejo com fármacos, que alvo o fármaco utilizado poderia ter?
6. Por que na doença de Thomsen, uma miotonia congênita autossômica dominante, onde há mutações pontuais no canal de cloreto, ocorre enrijecimento dos músculos?
7. Qual o mecanismo eletrofisiológico que explicaria a doença do sobressalto (hiperecplexia)?
8. Por que uma hipercalemia pode levar a fraqueza muscular?
9. Qual o comprometimento do funcionamento do canal de sódio de origem genética está associado à paramiotonia congênita?
10. Baseado no mecanismo de ação dos digitálicos porque uma intoxicação por este fármaco traz graves conseqüências?
11. Recorde-se da aula prática de NMJ e responda quais os mecanismos pelos quais pode se dar o bloqueio da junção neuromuscular.
12. Porque o uso de TTX pode levar a paralisia e morte?
13. Qual a conseqüência, em termos de eletrofisiologia, do uso de neostigmina em pacientes com miastenia gravis.
14. Qual a justificativa eletrofisiológica para o uso de 3,4 Diaminopiridina no tratamento da síndrome de Eaton Lambert que é caracterizada pelo comprometimento dos canais de Ca+2?
15. Escolha uma conduta terapêutica baseada no uso