Estudo Dirigido 1 Primeira Vers O

Disciplina:Fundamentos Sócio Antropológico Docente:profª Stela C. de Godoi
Curso:Psicologia (Matutino e Vespertino)
Alunos: Vitória Regina Sales Collevattie e Yasmin de Medeiros Cruz
RA’s: 15011463 e 15060965, respectivamente.
ESTUDOS DIRIGIDOS 1: Interpretação de texto e construção de sentidos
Questão 1-Glossário:
Práxis: Conduta ou ação, atividade prática;
Primeva: Relativo à primeira idade ou a um tempo primitivo;
Nortear: Dar norte, encontrar uma direção;
Paulatinamente: Vagarosamente, gradativamente, pausadamente; que é feito aos poucos, devagar, gradualmente.
Questão 2a. De acordo com o texto de Carvalho (2002), o “pensamento primitivo”, ou as “tradições indígenas de pensamento”, assim como o “pensamento civilizado, ou o “pensamento racional e ocidental” é resultado de uma ação prática humana, porém exercem formas diferentes de enxergar e analisar o ser humano, a sociedade e a natureza.
O “pensamento primitivo” atribui um grande valor e interesse ao antigo, por exemplo, é de muita importância para os povos indígenas que sua cultura e tradição seja repassada entre as gerações, pois essa prática não só exerce uma forma de resistência à imposição de outras culturas, como também dá um sentido ao que pensam acerca do que é ser humano, o sentido das vivências culturais e das tradições de seu povo. Mas apesar de resistir a completa incorporação das culturas das sociedades envolventes, o “pensamento primitivo” tende a ter uma maior abertura à compreensão e análise das culturas externas às suas sociedades, e até à incorporação de certas tradições do “pensamento civilizado” que podem colaborar com as tradições do “pensamento primitivo”, como registrar suas histórias e hábitos de sua cultura em documentos escritos ou gravados. E diferente do “pensamento ocidental”, o “pensamento indígena” não atribui tamanho valor à acumulação de bens materiais
O “pensamento civilizado” por sua vez, pouco valoriza o antigo, dando grande ênfase ao moderno e novo. Este pensamento tende