Estudo de caso

Plano de Ação

1ª Parte (2 MESES)

“AFRICA / Influencia cultural com valores nas relações inter-raciais,”.

"É pela história dos negros, por sua luta contra um regime desumano, e por respeito a essa cultura que tanto contribuiu para a construção da identidade do nosso País.”

ATIVIDADES INTEGRADAS

[pic] Horto Florestal de S.Vicente [pic] Museu dos Escravos, Casal de leões africanos, Casa de Angola Nagan e Noala.

Data sugerida:
12 de agosto de 2011 (sexta-feira)
Local: HORTO FLORESTAL DE S.VICENTE
Período manhã 08h30 às 11h
Período tarde 14h as 16h30

ESTUDO DO MEIO

JUSTIFICATIVA • Provocar os alunos para observação e reconhecimento na cultura africana através do Museu do Escravo (inaugurado 13/5/1976), onde expõe trabalhos do ceramista Geraldo Albertini, que reproduz costumes dos escravos, desde a colonização até a Lei Áurea. • Dentro desse espaço ( Museu do Escravo) iremos explorar e conhecer cerca de 80 peças que são obras marcadas por uma forte preocupação com a importância histórica do local. Cada peça do acervo tem um pequeno texto com sua história, seu significado. A fachada recebeu tratamento especial que deixa as figuras que enfeitam a parede, como a do líder negro Zumbi, em alto relevo. O piso e o telhado têm aparência original, mantendo a tradicional cobertura de palha. • Iremos envolver os alunos e destacar uma das grandes e significativas histórias africanas como as da escrava Anastácia [personagem popular que começou a receber devoção a partir de 1968, porque teria realizado milagres] esse é um dos destaques que iremos produzir nas atividades da Hora do Dever. . • Desenvolver atividades de reconhecimento da fauna do minizoológico que fica na área verde do parque com 850 metros.. Esse mini-zoo abriga 27 espécies de animais, entre répteis, aves e mamíferos e 218