Estudo de caso: o professor que virou tênis

ESTUDO DE CASO:
O professor que virou tênis

ESTUDO DE CASO:
O professor que virou tênis
Trabalho apresentado à disciplina Gestão de Marketing I do Curso de Administração de Empresas da Faculdade de Caldas Novas.
Orientador: Professor Valdemir
CALDAS NOVAS
2014
RESPOSTA DA APOSTILA DADA EM SALA DE AULA
1- Qual era a estratégia de Nike até 1998? Era a mesma estratégia que a empresa pretendia ter de 1998 em diante? A mudança de estratégia significou uma mudança de negócio? Use a seção do capítulo para responder.
A estratégia da Nike até 1998 era somente vender tênis esportivos. Não era a mesma, mas teve acréscimo de produtos esportivos. A Nike começou a cair, então mudou a estratégia inovando com produtos esportivos, expandindo o mercado, oferecendo outros artigos esportivos como roupas, equipamentos, óculos, relógios.
2- Quais os seus objetivos e estratégias?
A Nike tinha como objetivo se tornar líder mundial no futebol até 2002, para ajudar nas vendas, a Nike fez contratos com atletas de alto desempenho e muito conhecidos, e com treinadores, escolas, equipes e ligas esportivas de destaque.
3- Que forças externas e internas estavam influenciando os planos estratégicos da Nike? Faça uma síntese dos pontos fortes e fracos e das oportunidades e ameaças.
Todo o produto era produzido na China, Índia e Indonésia e era a segunda marca mais vendida nos Estados Unidos. Porém cada funcionário ganhava por mês 73,00 dólares sendo que cada par custava 100,00 dólares, isso acabou repercutindo negativamente para a empresa e acabou sendo repercutido na mídia da revisa Time, pois todo o trabalho de montagem dos produtos era manual. Como pontos fortes contrataram atletas, treinadores e ligas reconhecidas no esporte para estar divulgando a marca, a marca chegaram até a projetar a chuteira para o jogador brasileiro Ronaldo de nome Mercurial, a chuteira era de material sintético em lugar do couro de canguru, pesava 50% a menos. Com isso a marca conseguiu alavancar