Estudante

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE- IFAC
Curso Técnico Subseqüente de Agroecologia

DANIELE MARIA
CLÉVIS
ÉRICA
FRANCISCO MAGALHÕES
JANIELLEN
JHEMERSOM
IAMARA
NARA
RENATA
RENATO

AGROBIODIVERSIDADE

Xapuri- ACRE
3 de junho de 2013
DANIELE MARIA CARVALHO DA COSTA
CLÉVIS FIGUEIRA GADELHA
ÉRICA
FRANCISCO MAGALHÕES
JANIELLEN
JHEMERSOM
IAMARA
NARA
RENATA
RENATO

Agrobiodiversidade

Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Desenvolvimento e Meio Ambiente como parte da avaliação referente ao 1o bimestre.
Professor: Francisco Junior

Xapuri
2013

INTRODUÇÃO
Questões relacionadas à segurança alimentar tem sido uma preocupação constante da FAO – Food and Agriculture Organization (Organização das Nações Unidades para a Alimentação e Agricultura) – principalmente a partir da década de 1990, quando lideranças mundiais passaram a discutir propostas para se acabar com a fome no mundo (FAO, 2006).
Apesar dos avanços significativos nas políticas de desenvolvimento social no país, (TAPAJÓS; ABREU, 2010), a segurança alimentar ainda é comprometida com o desenvolvimento rural baseado no modelo agroexportador, que privilegia a monocultura e agrava o êxodo rural e o desmatamento com o avanço das fronteiras agrícolas (CAMARANO; ABRAMOVAY, 1998).
Nesse contexto, buscamos reconhecer e valorizar os sistemas tradicionais de cultivo agrícola, nos quais se prioriza a diversidade, os conhecimentos acumulados ao longo de gerações e a interdependência dos recursos naturais, que fazem desses sistemas os principais responsáveis pela geração, manejo e manutenção da agrobiodiversidade (MARTINS; OLIVEIRA, 2009).
Segundo definição da FAO (2004), a agrobiodiversidade: “compreende a variedade e variabilidade de espécies animais, vegetais e microorganismos utilizados diretamente ou indiretamente na alimentação e agricultura, assim como seus recursos genéticos, os conhecimentos sobre a diversidade, as diferentes formas de manejo do agroecossistema e a própria diversidade de