Estudante

POLO - SÃO JOSÉ DOS CAMPOS SP

ACADÊMICOS: JOÃO CARLOS DOS REIS RA: 6788380585 ALEX DE LIMA DA SILVA RA: 6780400482 ROBSON KAZUHIKO ISII RA: 6750372396 LUCAS SIMÕES RA: 6951491511

ATIVIDADES
GESTÃO DO CONHECIMENTO
1º SEMESTRE – ADMINISTRAÇÃO EAD
PROFESSOR EAD: PROFª SILVANA MACHADO
PROFESSOR TUTOR:

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP

26/04/2013 1) Como se dá o conhecimento individual, grupal e organizacional? (J.Carlos)
Resposta: A criação de conhecimento se dá por meio de processos de aprendizagem, a qual é crítica para que a inovação ocorra. As organizações aprendem a partir de seus indivíduos, o que faz com que o aprendizado individual seja imprescindível ao aprendizado organizacional. A aprendizagem organizacional ocorre em três níveis: do indivíduo, do grupo, e da organização, o que faz com que o conhecimento flua do indivíduo para o grupo, e então para a organização. A aprendizagem individual pode ser considerada, portanto, no âmbito das organizações, o nível individual da aprendizagem organizacional.

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4) Qual a diferença entre conhecimento explícito e tácito? (Lucas)

Resposta: Conhecimento explícito é expressado em palavras, números ou sons e compartilhado na forma de dados, recursos visuais, especificações de produtos ou manuais, ou seja, são conhecimentos que estão registrados em livros, revistas, artigos, documentos de um modo geral. Esse conhecimento é fácil de articular, manipular e transmitir. Já o conhecimento tácito é imensurável e pessoal, difícil de ser formalizado. É possível entender esse vertente do conhecimento por meio de intuição e palpites. Assim sendo é o conhecimento que existe na cabeça das pessoas, ganho através da experiência que cada um adquiriu ao longo da sua