Estudante

UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU – FURB
CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA

BRUNA TATIANE DIAS E JULIA RIGO WEISS

ESTRUTURALISMO E FUNCIONALISMO NA HISTÓRIA DA PSICOLOGIA:
CONCEITO, HISTÓRIA E TEÓRICOS

BLUMENAU – SC
JULHO/2014

BRUNA TATIANE DIAS E JULIA RIGO WEISS

ESTRUTURALISMO E FUNCIONALISMO NA HISTÓRIA DA PSICOLOGIA:
HISTÓRIA, CONCEITO E TEÓRICOS

Trabalho desenvolvido na disciplina História da Psicologia, sob orientação do Professor Emerson José Volanski, durante a primeira fase do Curso de Psicologia do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Regional de Blumenau.

BLUMENAU – SC
JULHO/2014
SUMÁRIO

ESTRUTURALISMO E FUNCIONALISMO NA HISTÓRIA DA PSICOLOGIA

INTRODUÇÃO

É de conhecimento inerente a estudiosos da Psicologia as implicações dos estudos de Wilhelm Wundt, homem que trouxe uma nova face à Psicologia, tornando-a uma ciência aos olhos do mundo. Wundt, médico Alemão, iniciou seus estudos na Universidade de Leipzig, Alemanha, para onde grande número de acadêmicos de várias partes do mundo seguiu, com o intuito de aprender com Wundt mais sobre a dita Psicologia experimental, assim intitulada pelo médico quando a desvinculou da Filosofia.
O objetivo era tornar a Psicologia uma ciência independente, e para tal, era preciso seguir a risca alguns critérios e padrões de metodologia científica, produzindo conhecimento que seria usado depois como base para alcançar outros níveis de conhecimento em outras áreas.
Wundt não elaborou todos os procedimentos e experimentos sozinhos; seus alunos em Leipzig, provindos de vários continentes, foram elemento fundamental para seu crescimento no campo da Psicologia. Alunos como Willian James, Titchener e James Rowland Angell são alguns dos que podemos citar como alunos que foram em busca das aulas no laboratório de Wundt com um propósito, certos do caminho que estavam seguindo.
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