Estudante

RESENHA CRÍTICA

A RESENHA é uma síntese ou comentário crítico dos livros publicados feitos em revistas especializadas das várias áreas das ciências.

Tem um importante papel na vida científica de qualquer estudante e especialistas, porque é através da resenha que se obtém o conhecimento prévio do conteúdo e do valor de um livro publicado.

Permite operar uma triagem na bibliografia a ser selecionada quando da leitura da documentação para elaboração de um trabalho científico.

Além de trazer as ideias do autor, a resenha traz também uma análise sobre o conteúdo.

Essa análise deve evidenciar o comentário sobre o texto, questionamentos, as posições e impressões.

A resenha pode ser (A). informativa quando apenas expõe o conteúdo do texto; (B) crítica quando se manifesta sobre o valor e o alcance do texto analisado; (C) crítico-informativa quando expõe o conteúdo e tece comentários sobre o texto analisado.

Estrutura da resenha:

1. Cabeçalho (dados bibliográficos completos da publicação resenhada: pequena informação sobre o autor).

2. Exposição do conteúdo do texto (com objetividade e deve conter os pontos principais e mais significativos do livro analisado, acompanhando os capítulos ou parte por parte do livro – dando ao leitor uma visão precisa e clara do assunto, os objetivos, a ideia central, os principais passos do raciocínio do autor);

3. Comentário crítico (avaliação que o resenhista faz do texto que leu e sintetizou – avaliação crítica pode assinalar tanto os aspectos positivos quanto negativos do resenhista):

3.1. Pode-se destacar a contribuição que o texto traz para determinados setores da cultura – comentário feito como último momento da resenha, após exposição do conteúdo; pode ser distribuído difusamente, junto com os momentos anteriores;

3.2. Crítica deve ser dirigida às ideias e posições do autor e nunca ao autor;

3.3. É bom sempre contextualizar a obra a ser analisada, no âmbito do pensamento do autor,