estudante

Dinâmicas

1. Amnésia

Objetivo:
Aquecimento, integração, extravasamento.

Competências a serem observadas:
- Criatividade;
- Relacionamento interpessoal;
- Bom humor;
- Foco no resultado;
- Cooperação;
- Foco no cliente.

Tamanho do grupo:
De 8 a 20 pessoas.

Material:
Etiquetas adesivas com nomes de pessoas famosas.

Duração:
Aproximadamente 15 minutos.

Instruções:
Grupo em círculo. O coordenador pede licença para colocar uma etiqueta nas costas de cada um e pede que ninguém fale o que está escrito na etiqueta. Em seguida, fica no meio do círculo e avisa ao grupo que vai contar até três para que o grupo faça um barulho de explosão. Após esse barulho diz ao grupo que houve uma explosão, que todos são sobreviventes e estão traumatizados, perderam a memória e terão que ajudar uns aos outros a descobrir quem são.

A forma de ajuda será fazendo perguntas fechadas uns para aos outros, cujas respostas só poderão ser sim, não e não sei. Caso algumas pessoas tenham dificuldade em descobrir, o coordenador dá uma dica para cada um até que todos descubram seu personagem.

Sugestão de personagens:
Desenho animado – Mickey, Donald, Rei Leão, Pateta, Mônica, Magali, Cebolinha, Cascão,...
Cantores – Falcão, Roberto Carlos, Reginaldo Rossi, Madona, Fábio Jr,...
Heróis – Super-Man, Hulk, Mulher-Maravilha, Aquaman, Peter Pan, Hércules, Batman, Mulher-gato, Heman, She-há,...

2.Viagem à lua

Objetivos:
Observar a integração grupal, aquecer o grupo para outra atividade posterior, observar atenção e percepção.

Competências a serem observadas:
- Habilidade para ouvir;
- Atenção;
- Bom humor;
- Foco no resultado;
- Percepção.

Material:
Crachás com nomes dos integrantes.

Instruções:
1 – Os participantes, juntamente com o coordenador, são dispostos em semicírculo.

2 – O coordenador inicia o jogo dizendo: “Vamos fazer uma viagem à lua, cada elemento deve escolher o que deseja levar. No entanto,