EStudante

1. No texto, o conceito de adequação da linguagem é apresentado a partir de uma analogia. Qual analogia ou comparação é feita para se falar sobre a adequação da linguagem?
Resp. : Analogia feita através do vestimentas adequadas para cada ocasião, festa de gala e jogo de futebol, terno e gravata e camiseta e bermuda.
2. (ENADE) Vamos supor que você recebeu de um amigo de infância e seu colega de escola um pedido, por escrito, vazado nos seguintes termos:
Essa solicitação em tudo se assemelha à atitude de uma pessoa que:
(A) comparece a um evento solene vestindo smoking completo e cartola.
(B) vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando sapatos de verniz.
(C) vai a uma cerimônia de posse usando um terno completo e calçando botas.
(D) frequenta um estádio de futebol usando sandálias de couro e bermudas de algodão.
(E) veste terno completo e usa gravata para proferir uma conferência internacional.
Resp. :”B”
3. De acordo com o autor, nem todo desvio da norma é considero erro pela gramática normativa. Quando esses desvios devem ser considerados “erros”?

Resp. : Quando executados por ignorância, desconhecimento. Quando executa para ênfase da mensagem, no intuito da eficiência da comunicação é considerado desvio de norma.
II – Complete as frases com o termo adequado.

A gestão financeira é uma área de atuação que oferece BASTANTE oportunidades. (bastante / bastantes).
b) Para MIM, estudar é um desafio que vale a pena enfrentar. (mim/eu)
c) Aceito com satisfação tudo que for para EU fazer. (mim/eu)
d) SE NÃO houver atraso, poderemos imprimir o relatório ainda hoje. (senão/ se não) e) A secretária estava MEIO apreensiva com a reunião. (meio/meia)
f) Há um PORQUE para tanta ineficiência. (porque/ porquê/por que/por quê)
g) A crise PORQUE(porque/ porquê/por que/por quê) passa empresa tem um POR- QUE. (porque/ porquê/por que/por quê)