Estudante

INDISCIPLINA: DESAFIO EM SALA DE AULA E NA ESCOLA

RESUMO: É grande o desafio que os educadores têm encontrado em relação à indisciplina em sala de aula e na escola, tanto na pública como na particular, todavia com manifestações diversas. Neste artigo serão expostos os aspectos referentes à indisciplina no âmbito escola, questão esta que tem tomado uma dimensão agravante, já que é constatado o aumento do índice dessa problemática, abordará ainda, a postura do professor ao enfrentar esse desafio e sua prática na busca de possíveis mudanças na forma de pensar e atuar, possibilitando assim, elementos favoráveis à transformação do comportamento na sala de aula e na escola.

Palavras-chave: Indisciplina, Transformação, Desafio.

ABSTRACT : It is hard hard the challenge that educators have found about the indiscipline in the classroom and at school, such in public as in private, however with several manifestations. In this abstract will be exposed the aspects concerning to the indiscipline in the school scope, this subject that has taken aggravating dimension, once it is proved the high number of this matter, it will treat too, the posture of the teacher in front of this challenge and his practice in the suck of possible changing’s in the manner of thinking and acting, having as a consequence, favorable elements to the transformation of behavior at the classroom and at school.

Palavras-chave: Indiscipline, transformation, Challenge .

Este artigo analisa alguns aspectos da problemática da indisciplina nas escolas, e discute algumas ações pedagógicas necessárias para a superação desse cenário que historicamente vem afetando a educação básica. A indisciplina escolar constitui um dos desafios mais críticos com os quais se defrontam as instituições de educação básica, públicas e privadas, neste País. Ela abrange diversas formas e mecanismos de expressão, e reflete um grande grupo de causas de diversas naturezas. Nas escolas, a indisciplina não constitui