estrutura e organização

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
Centro de Educação a Distância Polo - Mirante do Paranapanema- SP
Curso: Letras
Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Acadêmicos:
Fernanda Cerqueira Lima R.A: 419535
Ana Paula Affonso de Almirante R.A: 414049
Diana Cláudia dos Santos Barbosa R.A: 419533
Maria Lucia Ugolino da Silva R.A:414111
Letícia Pereira das Neves R.A :414098

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Prof.: Msc. Djalma Silveira

MIRANTE DO PARANAPANEMA –
SP 16/04/ 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
Centro de Educação a Distância Polo - Mirante do Paranapanema- SP

Curso: Letras
Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Prof.: Msc. Djalma Silveira

MIRANTE DO PARANAPANEMA –
SP 16/04/ 2013

Sumário

1. Introdução
2. Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil
2.2. As responsabilidades dos sistemas: federal, estadual e municipal
2.3. A educação escolar brasileira e seus níveis de modalidades de ensino
3. Conclusão
4. Referências

1. Introdução

Este trabalho tem por objetivo analisar a estrutura da organização educacional do Brasil, tendo como base a LBD Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional baseada na CF (Constituição Federal) de 1988, bem como nas emendas constitucionais em vigor, que traz diversas modificações que vão desde a curricular até a estruturação do sistema como um todo, em todas as esferas do ensino. A partir da LDB, percebeu-se uma maior participação dos municípios, estados e governo, na efetiva realização do que foi proposto na lei. Existe uma grande necessidade do conhecimento destas normas educacionais para que não fique apenas na teoria todo este conhecimento. A ideia principal é que todas as escolas cumpram com seus deveres e obrigações, em relação as todas as estruturas de ensino, tanto federal,