estrutura e organizaçao

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
Centro de Educação a Distância

Polo de Apoio Presencial de Piacatu-SP
Curso: Pedagogia
Disciplina Norteadoras: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade

Alessandra Troya Peres Silva – RA 2808882726
Emily Rodrigues de Jesus – RA 2808883011
Érica Martins Gallo Camissiro – RA 2808885568
Mayara Ribeiro Fortunato – RA 2808881160

Desafio Profissional

Profª. Flávia Dalbon Spipnardi

Piacatu/SP
15/04/2015

INTRODUÇÃO

O presente desafio trata-se de um plano de aula onde expõe os principais pontos na Lei de Diretrizes, tratando de observar a diversidade e multiculturalismo nas escolas, colocando os professores a vivenciarem experiências profissionais envolvendo atividades que valorizassem essas diversidades e multiculturalismo, mostrando através de desenhos e cartões situações onde pessoa com diferentes limitações tem capacidade de trabalhar e resolver seus problemas valorizando esse contexto.

DESENVOLVIMENTO
PASSO 1

PASSO 2

Título: Comemoração do dia da Família da escola Bilíngue KinderKampus
Disponível em: www.revistaguiainfantil.uol.com.br/professores-atividades/87/imprime181548.asp
Acesso em: 04/03/2015
Análise Crítica:

Algumas escolas, em particular a escola BilingueKinderKampus, tem por objetivo formar cidadãos respeitosos e tolerantes, que venham valorizar as diferenças do próximo. Estas escolas estão desenvolvendo uma comemoração Familiar e não só a do “Dia das Mães” por exemplo, tendo em vista, as novas famílias que se formam hoje em dia, respeitando sempre o multiculturalismo dentro da escola.
As famílias hoje em dia são mistas, existem diversas etnias, classes sociais, opções religiosas, culturais e sexuais. É necessária a inclusão desta nova família no ambiente escolar, para a formação de novos cidadãos. Família e escola juntas devem ampliar a visão de realidade de cada um e também fazer com que enxerguem respeitosamente as diferenças do