Estrutura e funcionamento do ensino

Páginas: 3 (667 palavras) Publicado: 26 de novembro de 2012
UNIME – União Metropolitana de
Educação e Cultura

SISTEMA NERVOSO: EMBRIOLOGIA
E CÉLULAS CONSTITUINTES
Profa. MSc Ademilde Cerqueira

QUEM EXERCE O CONTROLE DO NOSSO CORPO?
SISTEMA NERVOSOAção rápida e fugaz
A curtíssimo prazo
Efeito localizado

SISTEMA ENDÓCRINO

Ação lenta porém duradoura
A médio e longo prazo
Efeito amplo

O sistema nervoso surgiu a partir de umapropriedade
fundamental da vida: a irritabilidade. O que é isso?

capacidade
A capacidade de responder aos
estímulos ambientais

A resposta pode
ser simples

Ex:
movendoEx: Protozoáriomovendo-se
para evitar uma substância
nociva.
nociva.

Evolução da pluricelularidade
e níveis de organização
animal mais complexos

Exigiu níveis mais elaborados
de comunicação entre as
células e ostecidos

Protozoário - AMEBA

Encefalização
Encefalização dos
vertebrados

Levou a concretização total de diversas
capacidades funcionais

Resposta
Resposta rápidas
Alta
Altacapacidade de armazenar informações
Aumento na complexidade e flexibilidade do comportamento
Aumento
Habilidade
Habilidade de fazer associações entre eventos passados,
presentes e (pelo menos nos sereshumanos) futuros.

EMBRIOLOGIA
EMBRIOLOGIA DO SISTEMA
NERVOSO
NERVOSO

Origem
Origem do sistema nervoso

Origina-se a partir da 3ª semana
de um espessamento dorsal do
ectoderma - placaneural.
Sulco neural

Goteira
Goteira neural

Tubo neural

Crista neural

Tubo
neural

Se
diferencia em SNC, que
consiste em encéfalo e
Medula espinhal

Pregas neurais

Tuboneural

Crista neural – dá origem
às células formadoras da
maior parte do SNP e SNA,
constituídos pelos gânglios
cranianos,
espinhais
e
autônomos.

Sulco neural

O TUBO NEURAL ORIGINA:
–Neurônios do SNC;
– Células de suporte do SNC;
– Neurônios somatomotores do SNP;
– Neurônios autônomos pré-sinápticos do SNP;

A CRISTA NEURAL ORIGINA:
– Neurônio sensitivos do SNP;
– Neurônios...
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