Estrutura e funcionamento do ensino 2/69

Disciplina: Educação e DiversidadeProfessora :ALUNO: Curso: - PEDAGOGIA – LICENCIATURA CIDADE: MANAUS/AM Tema da Aula: Questões Dissertativas | 1. (0,2) Leiam os seguintes excertos:“Quando a gente compreende a educação como possibilidade, a gente descobre que a educação tem limites. É exatamente porque é limitada ideológica, econômica, social, política e culturalmente que ela tem eficácia. Então, diria aos educadores que, mesmo reconhecendo que a educação não vai ser a chave da transformação do concreto para a recriação, estejam convencidos da eficácia da prática educativa como elemento fundamental no processo de resgate da liberdade”. (Freire, 1998, p.156). “[...] educação e cultura estão profundamente entrelaçadas e não podem ser analisadas a não ser a partir de sua íntima articulação”. (CANDAU, 2008). Com base nos textos e fundamentados na leitura do Livro-Texto, discuta a relação entre educação e cultura, apontando como a prática educativa pode servir à reprodução ou à transformação no interior de suas relações.Resposta: Pelo pressuposto podemos concluir que as relações entre educação e cultura é a fundamentação; estruturação; organização; de uma sociedade: Podemos ate mesmo citar as palavras de (FREIRE, 1998, p.156) “É exatamente porque é limitada ideológica, econômica, social, politica e culturalmente que ela tem eficácia”. De forma bem colocada e aprofundada podemos entender como a educação e culturas estão intimamente ligadas e dependentes uma da outra, para que se tenha uma sociedade aberta às diversidades futuras. Com base na relação entre cultura e educação, apontamos de forma clara e explicita que os projetos, os métodos as didáticas utilizadas na reprodução e disseminação educativas, transforma de forma positiva esta relação. Consolidando todos os seguimentos de uma sociedade, evidenciando de forma clara as culturas e sociedade solida. | 2. (0,2) Leiam o seguinte excerto:“A relação entre o conteúdo e ensino,