estrutura escolar

ATIVIDADE COLABORATIVA DE APRENDIZAGEM

O Colégio iniciou suas atividades no ano de 2002. Esta inserida numa sociedade baseada em uma economia capitalista, dividida em classes sociais, onde a maioria da população esta subordinada a uma minoria significativa que detêm o monopólio sobre os meios de produção. Este Colégio atende alunos na faixa etária de 10 (dez) a aproximadamente 21 (vinte e um) anos de idade, residentes nas proximidades. A partir de dados constatados no ato da matricula, verificamos que nossos alunos são oriundos de uma comunidade de baixa renda, onde os pais exercem funções tais como: pequenos comerciantes, autônomos, operários, diaristas, do lar e ainda alguns estão desempregados. E uma comunidade que impera uma grande desigualdade social, onde está presente a violência e o uso de drogas. Os alunos residem em moradias próprias e/ou financiadas pela COHAB, Imobiliárias e instituições financeiras, sendo a maioria de alvenaria. A maioria das ruas asfaltadas por meio de programas da PMC (Prefeitura Municipal de Curitiba) e a comunidade, com saneamento básico e coleta seletiva do lixo. Na busca desta qualidade de ensino, o Colégio Estadual Moradias Monteiro Lobato precisa procurar alternativas de trabalho que visem à superação de algumas dificuldades encontradas, para o pleno desenvolvimento do trabalho pedagógico. A falta de profissionais gera problemas: quando um professor sai de licença para tratamento de saúde, a substituição muitas vezes não acontece imediatamente, isso tem comprometido sobre maneira a qualidade do trabalho, bem como negado aos alunos o direito de ter o professor em sala de aula. A indisciplina de alguns alunos, manifestada por meio de comportamentos agressivos com colegas, professores e funcionários; a falta de envolvimento com os estudos; depredação do prédio e ausência de clareza do papel da escola para sua vida prejudica o desenvolvimento dos alunos, criam