estrutura de ensino

PLANEJAMENTO CURRÍCULAR ANUAL 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2014
CIÊNCIAS
1º TRIMESTRE
CONTEÚDOS
Rotação terrestre (duração aproximada);
Observação das sombras ao longo do dia e do ano;
Efeito da radiação solar: queimaduras, câncer de pele, insolação e internação;
Alterações ambientais: desmatamento, represas, ocupações irregulares;
OBJETIVOS
Expor conhecimentos já existentes através de uma conversação informal com a turma em grupo; registrar e localizar informações explícitas em diversos gêneros textuais; compreender os movimentos que a Terra realiza durante o ano e o tempo necessário; realizar pesquisas e leituras diversas, indagar, questionar e refletir sobre o tema.
ESTRATÉGIAS DE ENSINO
Roda de conversa para socialização de conhecimentos já adquiridos para introdução de novos;
Registro do tema através de textos e localização de informações no mesmo;
Construção dos jogos educativos;
Socialização das obras, no espaço da leitura;

2º TRIMESTRE
CONTEÚDOS
Água: oceanos, mares, lagos, rios, lençóis d’água, geleiras;
Estados físicos da água;
Ciclo da água;
Tratamento, consumo e poluição da água;
OBJETIVOS
Construir conceitos básicos de ciências; desenvolver noções básicas a respeito da água no planeta; construir noções de meio ambiente; identificar semelhanças e diferenças entre os estados físicos da água; compreender o ciclo da água.
ESTRATÉGIAS DE ENSINO
Roda de conversa para socialização de conhecimentos já adquiridos para introdução de novos;
Leitura e descrição de imagens;
Textos para leitura coletiva e individual para identificação de informações;
Pesquisas diversas em inúmeras fontes de informação;
Produção de cartazes para apresentação de temas em grupos.

3º TRIMESTRE
CONTEÚDOS
Composição do solo;
Empobrecimento do solo;
Poluição do solo: inseticidas e herbicidas;
Saneamento básico;
OBJETIVOS
Desenvolver consciência ecológica e de preservação do ambiente; refletir sobre a poluição do solo; socializar-se; sistematizar