Estresse infantil: e suas implicaçõesno desenvolvimento

estresse infantil: e suas implicações no desenvolvimento

CHILDHOOD STRESS: and its implications in the development

Bruna Thays de Limas, Jucélia Cristiane Vill, Patrícia Ingrasiotano, Ricardo Steil[1]
Sueli Terezinha Bobato[2]

Resumo: O estresse infantil, na atualidade tem se tornado cada vez mais frequente. Pesquisas realizadas em diversificados ramos das ciências constatam sua presença como um fenômeno cuja etiologia é multifatorial e concomitante às bruscas transformações pelas que vem passando a sociedade nestas últimas décadas. No entanto, a compreensão deste fenômeno ainda é inacabada e requer a gestão de novas pesquisas que validem seu perfil e desenhem seus contornos com maior precisão através de novos testes para diagnósticos e métodos eficazes para seu tratamento. Nesse intuito e considerando sua relevância social no que tange à saúde física e mental das crianças, a presente pesquisa tem como principais objetivos, investigar a atuação do psicólogo junto às crianças acometidas pelo evento do estresse, descrever sua etiologia, distinguir as características peculiares deste fenômeno e os sintomas principais que apresentam as crianças alertando aos pais e professores na procura de ajuda profissional, elucidar as repercussões psicossociais do estresse no desenvolvimento infantil, levantar as práticas, estratégias e recursos metodológicos utilizados pelo psicólogo na intervenção com o fenômeno, e verificar a influência da mídia como fator de estresse infantil.

Palavras-chave: criança, desenvolvimento infantil, estresse, família.

Abstract: Stress child today has become increasingly frequent, Research in diverse branches of science note its presence as a phenomenon with a multifactorial etiology and concomitant with the abrupt changes that society has undergone in recent decades. However, the understanding of this phenomenon is still unfinished and requires the management of new research to validate its profile and draw its outline with greater