Estrategias Metodologicas para o ensino de Matematica

1136 palavras 5 páginas
Índice

I. Introdução
Sabe-se que um crescimento desmedido, sem uma política de desenvolvimento capaz que o suporte, leva a situações que negam o próprio crescimento; a poluição, o desperdício das riquezas naturais, as situações de conflitos mundiais, a insustentável acumulação de bens, as desigualdades sociais, são exemplos de gritos de alarme dados pelos teóricos do desenvolvimento, que atribuem ao crescimento económico o papel de assegurar a repartição mais equilibrada dos recursos para assegurar a satisfação das necessidades vitais dos homens e, assim, prosseguir a erradicação da pobreza e da miséria.
Após a Segunda Guerra Mundial, a maioria dos países procurou acelerar o seu crescimento económico, com vista a aumentar a renda e reduzir a pobreza. Para tal, os economistas tiveram que formular teorias e modelos que, de certa forma, servissem para responder aos desafios económicos, bem como para identificar os factores que afectam ou influenciam o crescimento económico.
O trabalho que ora se apresenta traz consigo, de forma sucinta, a discussão dos modelos de crescimento económico, bem como os seus principais determinantes – exógenos e endógenos. Os modelos aqui discutidos tratam de ambas formas de conhecimento. O objectivo da apresentação dos tais modelos é o de mostrar que existem nuances do crescimento económico de longo-prazo que necessitam de ser observados, para que não se acredite que o crescimento económico é algo que dependa de um “acto de vontade” ou de apenas algumas variáveis económicos que possam ser manipuladas.

2. Objectivos
2.1. Geral
Descrever a evolução das modernas teorias do crescimento económico, bem como os seus respectivos modelos.
2.2. Específicos
Definir o crescimento económico;
Falar das diversas teorias do crescimento económico, bem como as suas principais características;
Apresentar os modelos de crescimento económico;
Estabelecer relações e diferenças entre os modelos económicas;
Apresentar as críticas aos

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