Estrat Gia Dinamica E Competitiva

Páginas: 3 (734 palavras) Publicado: 4 de maio de 2015
PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
CURSO: Administração
Disciplina:
Período Letivo:
Série:
Periodo:
Estratégia e Dinâmica
2° sem/2013
8ª Série
Não definido
Competitiva
Semestre de Ingresso: 1°
Ano deIngresso: 2010
C.H. Teórica:
C.H. Outras:
C.H. Total:
20
20
40

Ementa
Conceitos fundamentais para a estratégia. Gestão estratégica. Análise do ambiente interno. Análise do ambiente externo. Análise
deSetores. Estratégias voltadas às unidades de negócio. Estratégia Global e o diamante nacional de Porter. Formulação de
Estratégia Global..

Objetivos
Compreender a importância da estratégica na gestãocorporativa;
Conhecer os principais conceitos e fases envolvidos na gestão estratégica;
Ser capaz de utilizar ferramentas para a formulação e implementação de planos estratégicos;
Conhecer as basesmetodológicas para o planejamento estratégico

Conteúdo Programático
Conceitos fundamentais para a estratégia. A formulação das estratégias. As opções estratégicas. Conceito básico de GestãoEstratégica. Práticas gerenciais para alto desempenho. O papel dos dirigentes frente à estratégia organizacional. Globalização.
Tendências de mercado. Economia global do conhecimento. Análise Swot. Análise deCenário. Definições básicas em relação a
setor. As cinco forças de Porter. Evolução do Setor. Métodos para a Análise do Setor. Recursos estratégicos. Forças de Mudança.
Stakeholders. Fundamentos para aformulação de estratégias para unidades de negócios. Estratégia Competitiva. Estratégias
Genéricas. Disciplinas de Valor. Modelo de Negócios Lucrativos. Estágios do Setor. Tipos de Estratégia.Determinantes de
vantagem competitiva nacional. Direcionadores de globalização de setor. Estratégias Globais Genéricas. Matriz de Gestão de
Marca Global.

Procedimentos Metodológicos Indicados
Aula expositiva,Dinâmicas de grupo, Seminários, Debates, exercício em classe, análise de práticas educativas.

Sistema de Avaliação
1° Avaliação - PESO 4,0
Atividades Avaliativas a Critério do Professor...
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