Estranhamento e desnaturalização
INICIANDO NOSSA CONVERSA
As OCN-Sociologia indicam uma disposição necessária - dois fundamentos, perspectivas, ou princípios epistemológicos - para o desenvolvimento do ensino da Sociologia no Ensino Médio : estranhamento e desnaturalização. Como é possível que haja ainda muita dúvida e controvérsia, vamos ampliar um pouco a discussão nesta aula, coletando informações e levando em conta sugestões daqui e dali, visando articular um pouco mais o que já foi escrito nas OCN, como também a contribuição de outros que escreveram sobre a questão.
PROPONDO OBJETIVOS
Ao final desta aula o (a) cursista deverá:
- Entender mais detalhadamente o que é estranhamento e desnaturalização.
- Saber como utilizar este princípios para o desenvolvimento do ensino da sociologia no ensino médio.
CONHECENDO SOBRE ESTRANHAMENTO E DESNATURALIZAÇÃO
Estranhamento
A palavra estranhamento vem do verbo estranhar que, conforme dois dicionários, possuem os seguintes significados:
- Dicionário Eletrônico Houaiss:
Estranhar 1 admirar-se (alguém) por não achar natural, por perceber (alguém ou algo) diferente do que se conhece ou do que seria de se esperar
2 surpreender-se, assombrar-se em função do desconhecimento
3 não se adaptar, sentir-se incomodado; ter sensação desagradável diante de (uma nova realidade)
4 não se conformar com (alguma coisa), não se acomodar; rejeitar
5 manifestar timidez, medo, desconfiança em presença de (alguém ou algo) desconhecido ou quase desconhecido
Estranhamento
1 ato, processo ou efeito de estranhar
2 admiração, espanto, pasmo diante de algo que não se conhece ou não se espera; estranheza
3 sentimento de certa aversão a alguém ou algo que não se conhece; repulsa
- Novo Dicionário da Língua Portuguesa de Aurélio Buarque de Holanda Ferreira (p. 726):
Estranhar
1. Achar extraordinário, oposto aos costumes, ao hábito;
2. Achar diferente do que seria natural esperar-se;
3. Causar