Estatística

Estatística
Curso: Zootecnia
Aula 3:
Amostragem
Prof. Responsável:
Edgar de Souza Vismara

Conteúdo da aula
 Antecedentes

(medidas de posição e
Situação problema (Dieta experimental);
 Censo vs. amostragem
 População e amostra;
 O que é viés?
 Métodos de amostragem:
A. Amostra aleatória simples;
B. Amostra sistemática;
C. Amostra estratificada;

Aula passada: Variância



 Variância:

No nosso exemplo:

Aula passada: Desvio padrão

 Desvio

padrão:

No nosso exemplo:

Aula passada: CV



 Coeficiente

de variação:

No nosso exemplo:

Resumindo Informações: “Estatísticas” : medidas de dispersão 1: Intervalo de variação. - 12,7%
706,9
912,7

+ 12,7%
809,8

Medidas de posição e dispersão dos dados Frequência absoluta

12
10
8

Frequência relativa

6
Frequência

4
2
0

Classes

Antecedentes
 Até

agora vimos:

 Podemos

resumir a informação de um conjunto de dados através de:
1. Tabelas de frequência (Tabulação);
2. Histograma (Gráfico) e
3. Estatísticas (Medidas de posição e medidas de dispersão) E agora aprenderemos como gerar a informação através da amostragem:

Teste: Quantos “S” temos?

Teste: Quantos “S” temos?

Teste: Quantos “S” temos?

Amostragem
“Consiste em observar parte da população para se fazer inferências
(concluir algo) a respeito de toda a população”. Recapitulando:

Amostra

Situação problema: Horas semanais de estudo dos alunos de Estatística
Alunos

Tempo de Estudo
(horas)

João

1

Pedro

3

Antônio

4

Carla

2

Patrícia

5

Situação problema: Horas de estudo dos alunos de bioestatística


 Qual é a população alvo? E a estatística?
 Média

da população? 3 horas

 Tomando

uma amostra de dois alunos (n = 2)

 Média

dos alunos João e Carla: 1,5 horas

 Média

dos alunos s Pedro e Antônio: 3,5 horas

 Média

dos alunos João e Patrícia: 3,0 horas