Estatudo da criança e adolescente

UNIVERSIDADE DE FEDERAL DE GOIÁS
O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA
UFG – CATALÃO – Pólo de Cezarina

Marcia Maria de Souza Almeida

Pais e Professores: Juntos por uma escola inclusiva, fazendo valer o direito de estudar.

Tutora/Orientadora: Professora Nilva Ferreira Ribeiro

Cezarina, 02 de agosto de 2011
APRESENTAÇÃO

"Educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido" (Arthur Lewis)

Assegurar a todos a igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola, sem qualquer tipo de discriminação, é um principio que está em nossa constituição desde 1988, mas que ainda não se tornou realidade para milhares de crianças e jovens, que apresentam necessidades educacionais especiais, vinculadas ou não a deficiências. A falta de apoio pedagógico tem feito essas crianças e adolescente deixarem a escola depois de pouco tempo, ou permaneçam sem progredir para os níveis mais elevados de ensino ou que passem de ano sem saber, o que é uma forma de desigualdade de condições de permanência. Assim para que uma escola seja inclusiva necessita principalmente de atitudes conscientes dos pais e que os professores sejam responsáveis pelo aprendizado de todos os alunos. Um bom professor será também, um bom professor para os alunos com necessidades educacionais especiais.

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TEMA

Estudar um direito de todos.

JUSTIFICATIVA

Este projeto se justifica pela necessidade de orientar pais e professores quanto ao direito de todos a uma escola de todos e para todos, sem exclusões, discriminação e preconceitos. Assim quando nossa