Estatistica

l19a94ATIVIDADES ESTRUTURADAS
NOME DA DISCIPLINA: CÓDIGO: HORAS ATRIBUIDAS NÚMERO DA ATIVIDADE QUANTIDADE DE ATIVIDADES NA DISCIPLINA

Estatística Básica SDE0006 22 01 03

TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA:
COLETA E ORGANIZAÇÃO DE DADOS

OBJETIVO:
PERMITIR AO ALUNO PRATICAR A IDENTIFICAÇÃO DE VARIÁVEIS DE INTERESSE PARA DETERMINADA PESQUISA. PERMITIR AO ALUNO PRATICAR A ORGANIZAÇÃO DE DADOS EM TABELAS E GRÁFICOS . PERMITIR AO ALUNO PRATICAR O CÁLCULO DE MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL E MEDIDAS DE DISPERSÃO.

COMPETÊNCIAS/HABILIDADES:
SABER ORGANIZAR DADOS EM TABELAS E GRÁFICOS. SABER CALCULAR MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL E MEDIDAS DE DISPERSÃO

DESENVOLVIMENTO:

1) Os alunos vão se organizar em grupos (tamanho a ser definido pelo(a) professor(a)) 2) Cada grupo vai identificar uma população de interesse e planejar como vai fazer a coleta dos dados para uma amostra de, no mínimo, 22 elementos) 3) Cada grupo vai identificar, no mínimo, 6 variáveis de interesse para esta população, sendo 2 variáveis qualitativas, 2 variáveis quantitativas discretas e 2 variáveis quantitativas contínuas. 4) Fazer a coleta de dados. 5) Organizar os dados coletados em tabelas e gráficos utilizando as regras da estatística e o programa Excel. 6) Calcular as medidas de tendência central e de dispersão aprendidas em sala de aula para os dados coletados.

PRODUTO/RESULTADO:
RELATÓRIO DESCREVENDO COMO FOI FEITA A COLETA DE DADOS CONTENDO: 1) UMA TABELA COM OS DADOS BRUTOS. 2) UMA TABELA ORGANIZANDO OS DADOS DE CADA VARIÁVEL. 3) CÁLCULO DAS MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL ESTUDADAS EM SALA DE AULA PARA CADA VARIÁVEL. 4) CÁLCULO DAS MEDIDAS DE DISPERSÃO ESTUDADAS EM SALA DE AULA PARA CADA VARIÁVEL. 5) UM GRÁFICO APRESENTANDO OS DADOS DE CADA VARIÁVEL. OBS: UTILIZAR O SOFTWARE EXCEL PARA A CONFECÇÃO DAS TABELAS, GRÁFICOS E CÁLCULOS DAS DIVERSAS MEDIDAS.

Estácio

Relatório de Atividades Estruturadas

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