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Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia – 7º semestre

ELIZIANE DA SILVA

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III– ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

RELATÓRIO FINAL

Arapiraca
2014
ELIZIANE DA SILVA

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III– ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

RELATÓRIO FINAL
Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus
Tutora eletrônica: Jaine Mara Marques Carvalho.
Tutor(a) de sala: Janaina Protazio Amorim.

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Arapiraca-Al
2014
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 04

2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO
2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05

3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 07
3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07
3.2 A Rotina observada................ 09

4 PROJETO DE INTERVENÇÃO
4.1 Introdução 13
4.2 Dados Gerais do Projeto 13
4.3 Referencial Teórico 18
4.4 Planos de Aula da Intervenção 19
4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 28

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 29
MOSTRA DE ESTÁGIO 29
REFERÊNCIAS 30

1 INTRODUÇÃO O estágio apresentado visa grandes benefícios no ensino-aprendizagem, tem como tema a leitura nas séries iniciais do Ensino Fundamental, é através de leitura que faz com que as crianças viagem no mundo da emoção e imaginação, assim ajudando a desenvolver habilidades, hábitos, atitudes referentes e necessárias para que o mesmo se sinta envolvido pela leitura, colaborando para o incentivo e interesse para futuros leitores.
O Estágio em questão foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro Ramos Francisco,