estagio

INTRODUÇÃO

O presente trabalho destaca questões referentes às disciplinas abordadas na UTA- Infância e Ludicidade. O mesmo possibilitou reflexão sobre a educação infantil que é uma etapa decisiva na vida das crianças e sobre sua alfabetização.
Entretanto, refletimos sobre a importância de um espaço fisíco na educação infantil que é um elemento indispensável a ser observado, sobre o início da organização da escrita na vida de uma criança que precede as práticas escolares.
Deste modo, veremos a seguir 4 questões, que nos proporcionaram reflexão e aprendizado, aprimorando nosso conhecimento, influencionando positivamente na nossa futura formação docente.

Dicisplina: Pressupostos da educação infantil
Capitulo: 03
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1 - Faça uma visita a diferentes espaços destinados à educação infantil e observe como são organizados. Registre suas percepções e analise-os de acordo com o estudo realizado neste capítulo. A criança desde cedo é adaptada ao modelo escolar na educação infantil, pois na hora de fazer atividade deve ficar sentada e atenta ao que a professora está explicando, e a criança foge às regras é considerada sem limites e é preciso garantir mecanismos que a façam ter disciplina com o espaço e tempo da sala. A organização colabora na criação de espaço útil, pois em determinado momento as crianças se dirigem aos cantinhos e deles é possível abstrair o máximo de proveito para que assim a professora possa realizar seu trabalho com rapidez e eficiência. Alêm disso ajuda a professora a vigiar e visualizar todas as crianças ao mesmo tempo. No espaço de brincar as crianças montam jogos, representam e imitam papéis sociais, no espaço de atividades as crianças recortam, pintam, desenham, aprendam várias coisas...
A educação infantil precisa projetar espaços que atendam ao ritmo de ‘’ser criança’’ e à necessidade que elas participam da organização do espaço