estagio supervisionado

AULA: CAPOEIRA: Angola e Regional
Em uma aula bastante dinâmica e proveitosa, o professor Fábio cunha ministra a seus alunos o conhecimento na teoria sobre a capoeira, a sua importância e de onde se originou.
Com sua total capacidade e paciência ele passa o conteúdo em um passo a passo bastante dinâmico aonde em um circulo ele mostra alguns golpes e formas de como a capoeira pode ser ensinada, fala palavras da capoeiras, gingados, e derivados da mesma.
Sempre atento vai a cada aluno para se corrigir a ginga. No mesmo dia só que no 6º ano o
Professor mostrou uma total competência para ministrar a mesma aula do 7 ano. No dia seguinte (07\05) antes do começo da aula, o professor se mostrou paciente por demais e de uma forma exemplar conseguiu um comportamento bom da classe, mostrando o lado bom e o ruim da situação que a sala se encontrava. Em seguida levou a turma para a quadra de outro colégio e passou uma atividade que lembraria lutas que foi exemplo o queimado. Em outro momento do dia juntou-se as 2 turmas e passou a questão da importância da modalidade estudada, abordada e decidida pela turma, com as regras especificas. Sem deixar os alunos jogar a famosa pelada, que se jogava a bola e o aluno correria atrás da mesma.
Ao chegarem na quadra o professor organizou uma fila em dupla aonde objetivamente abordou o conteúdo. Fizeram uma atividade lembrando Lutas aonde tinha que tocar na cabeça e na barriga da outra dupla.
No TERCEIRO MOMENTO DA AULA OS ALUNOS PARTICIPARAM DA BARRA OU BANDEIRA tentando sempre jogar dentro das regras, mais ficou um pouco complicado, pois as maiorias dos alunos nao conseguiram interpretar o sentido da mesma. No dia 13\05, teve-se o conteúdo dança\lutas aonde em um grande circulo montado na sala pelo professor, ele explana sobre as culturas da dança aonde em seguida separa grupos de meninos e meninas que dividindo-os cada um ficara com um tipo de dança. Por conta do comportamento da sala, o professor não realizou o trabalho que