estagio supervisionado Educação Infantil

Páginas: 21 (5021 palavras) Publicado: 5 de abril de 2014
Apresentação

Meu Nome é Cyrlena Silva, tenho 29 anos sou solteira tenho dois filhos , um de 11 anos e outra de 09 anos . Trabalho com criança há 9 anos comecei inicialmente como Monitora Infantil numa escolinha pequena. Foi ai que resolvi fazer um Curso Técnico em Enfermagem, mas ao concluir o curso descobri que não era isso que queria, foi então que me matriculei no vestibular paraPedagogia e passei e aqui estou no 6º Semestre.
Trabalho na Instituição Fundação Visconde de Cabo Frio situada na L2 Norte, na qual tenho contato com um método maravilhoso de ensino que me chama muita atenção que é o método Natural.  
Trabalho no AV2 que é uma faixa etária de 2 a 3 anos. Somos em 3 Educadoras em cada sala o que proporciona uma melhor qualidade no processo de ensino aprendizagem.Aprendi muito com o método e espero aprender mais, pretendo realizar o meu estagio na própria instituição já que temos turmas de educação infantil na instituição. Pretendo com o estágio ampliar meus conhecimentos pedagógicos e colocar em pratica o que já venho aprendendo ao longo dos semestres

















Introdução

O Estagio Supervisionado é uma das partes essenciais naformação do educando, pois, é nele que colocaremos em pratica todo o conhecimento adquirido ao longo dos semestres. Ao ingressamos na faculdade com vários conhecimento teóricos, portanto é preciso que possamos relacionar a teoria e a pratica. Daí a importância do Estagio Supervisionado ele vem de complemento para toda aquela base teórica adquirida ao longo dos semestres.
O mesmo pode ser considerado comouma “oportunidade de aprendizagem da profissão docente e da construção da identidade profissional” (PIMENTA, 2004, p.99).
Através das observações e caracterização podemos conhecer um pouco mais da realidade da escola e dos educandos.
Ele não nos possibilita somente uma experiência mas sim uma vivencia do que vamos encontrar todos os dias dentro da sala de aula. A troca de experiência entreprofessor, estagiário, orientador é essencial para que seja elaborado um bom trabalho. 
Esta prática é o primeiro contato que muitos de nós teremos com a nossa profissão, daí a importância um estágio bem feito, pois é através dele que colocaremos em pratica todo o nosso conhecimento adquirido, nas aulas. Segundo Passerini “Por meio da observação, da participação e da regência, o licenciando poderáconstruir futuras ações pedagógicas” (PASSERINI, 2007). É No estágio que podemos ver se é realmente isso que queremos, passamos a ver a educação da forma correta . Segundo Januario :
Durante o estágio, o futuro professor passa a enxergar a educação com outro olhar, procurando entender a realidade da escola e o comportamento dos alunos, dos professores e dos profissionais que a compõem (JANUARIO,2008)








Caracterização
A Fundação Visconde de Cabo Frio está localizada no SGAN 608, Módulo “A” - L2 Norte - Brasília DF. Telefone: (61) 3274-5176. CNPJ00.307.918/0001-88 com abertura15/9/1971
Portaria 196/2007-SEDF: autoriza o funcionamento da educação infantil – pré – escola para crianças de quatro e cinco anos de idade, na Creche e Pré – Escola Fundação Cabo Frio, mantida pelaFundação Visconde de Cabo Frio, e aprova a Proposta Pedagógica (fls. 47);

Sem fins lucrativos, a Fundação tem por objetivo atender aos funcionários do Ministério das Relações ­Exteriores. Um ponto marcante durante todo trajeto desta Unidade de Ensino é a busca pela qualidade Pedagógica e administrativa bem como comprometimento e participação de todos.
Segundo o Projeto Político PedagógicoUma escola de Educação Infantil de ser um ambiente deliberadamente organizado para oferecer experiências que estimulem o desenvolvimento pleno da criança e sua integração social. Onde tudo gire em torno da criança e de seu desenvolvimento. Conseguinte, a escola tem por finalidade oferecer cuidados básicos e atividades de estimulação e recreação às crianças em condições que favoreçam todos os...
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