Estagio supervionado educação infantil

Páginas: 8 (1860 palavras) Publicado: 27 de novembro de 2012
Relatório de Estágio Curricular Supervisionado I - Ed. Infantil


UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ






RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR
SUPERVISIONADO I – EDUCAÇÃO INFANTIL






DANIELLE BARBOSA DOS SANTOS DE MORAES





Relatório de atividades observadas e desenvolvidas no Estágio de Pedagogia/Educação Infantil. No Centro Educacional Primavera Rio de Janeiro- RJ.

Tutora:Cristina












"A principal meta da Educação
É criar homens que sejam capazes
De fazer coisas novas,
Não simplesmente repetir
O que outras gerações já fizeram.
Homens que sejam criadores,
Inventores, descobridores.
A segunda meta da Educação é
Formar mentes que estejam em condições
De criticar, verificar e não aceitar
Tudo que a elas se propõe.”SUMÁRIO

INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 06
PROJETO DE ESTÁGIO........................................................................................... 07
1- ORIENTAÇÕES INICIAIS E APORTES TEÓRICOS............................................ 08
2- INSTITUIÇÃO DE ENSINO (IDENTIFICAÇÃODA UNIDADE ESCOLAR).......... 09
3- CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO................................................................10
4- OBSERVAÇÃO..................................................................................................... 11
4.1- Metodologia................................................................................................. 13
4.2-Recursos..................................................................................................... 13
6.7- Avaliação..................................................................................................... 14
8- RELATÓRIO DE ATIVIDADES............................................................................. 15
9-MARCOPEDAGOGICO............................................................................................16

















































INTRODUÇÃO


O Estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDB – Lei n.º 9394/96). O estágio é necessário à formação do profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho.
O Estágio Supervisionado visafortalecer a relação teórica e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento profissional implica, em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal.
Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional.
OEstágio foi realizado no Centro Educacional Primavera, situada à Rua Major Ribeiro Pinheiro, 234 e 270. Praça Seca-Jacarepaguá.





















PROJETO DE ESTÁGIO


“Se a Educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.”
Paulo Freire










1- ORIENTAÇÕES INICIAIS E APORTES TEÓRICOS


A Educação Infantil, atualmente,adquiriu nova dimensão, com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, com as crianças chegando à Escola e também se alfabetizando cada vez mais cedo. Sabe-se que para educar, necessitamos de um suporte que vá além dos significados e conteúdos de diferentes disciplinas. Isso só será possível realmente se a profissão de educar/ensinar estiver de acordo com atitudes éticas abertas à ação e àreflexão sobre o que realizamos no nosso dia a dia na escola. Para responder as novas demandas e exigências da educação, precisamos de estratégias, habilidades e procedimentos que respondam na prática as novas necessidades e expectativas da educação, inclusive da Educação Infantil. Atualmente as pessoas necessitam de habilidades, recursos e estratégias para aprender com autonomia, então a educação não...
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