Estagio eja

ESTÁGIO

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Curso de Pedagogia

MS. Francisca

2008

UNAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS
"DR. EDMUNDO ULSON"

ESTÁGIO SUPERVISIONADO
CURSO DE PEDAGOGIA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

ALUNO (A): José Maria dos Santos Ferreira R.A. 19217203

AUTOR: José Maria dos Santos Ferreira

ESTÁGIO SUPERVIONADO

PEDAGOGIA

E. J. A.

Trabalho apresentado ao U NAR. Como parte dos requisitos para o Estágio Supervisionado em E.J.A. sob a orientação da
MS Francisca M.M. Marques

UNAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS
"DR. EDMUNDO ULSON".

Santa Isabel 18 de Junho de 2008

Índice

I- Introdução
II- Projeto de Estágio Supervisionado
III- Relatório das Atividades
3.1. Diagnóstico Educacional
3.2. Entrevistas
- Diretor (a) da Escola
- Coordenador (a) Pedagógico (a)
- Professor (a) do E.J.A.
- Aluno do E.J.A.
IV- Pesquisas
4.1 Questionário
4.2 Resumo
V- Relatório Conclusivo
VI- Declaração do (a) Diretor (a) da U.E.
VII- Anexos
VIII- Atividades Complementares

Santa Isabel, 18 de junho de 2008 Introdução Há décadas, buscam-se métodos e práticas educativas adequadas à realidade cultural e ao nível de subjetividade dos jovens a adultos. É preciso repensar a educação de Jovens e Adultos para ajudar a formação de cidadãos cônscios do seu papel social.
Segundo Gadotti (1979) a "Educação de jovens e adultos deve ser multi-cultural, uma educação para a compreensão mútua, contra a exclusão por motivos de raça, sexo, cultura ou outras formas de discriminação".
Sendo assim, o educador deve conhecer bem o próprio meio do educando, porque se conhecer o contexto social em que vivem esses jovens e adultos poderá realizar uma educação qualitativa.
Para os jovens e adultos interessa a aplicação mediata da aprendizagem, assim como o