Estagio de educação infantil

Páginas: 17 (4018 palavras) Publicado: 21 de março de 2012
RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL



Trabalho apresentado à disciplina de
Estágio - Educação Infantil, no Curso
de Pedagogia a Distância da Faculdade
Internacional de Curitiba . FACINTER.

Tutor local: Maria Aparecida Pereira
de Almeida
Centro associado: C. A. Serra - ES













SERRA
2009
SUMÁRIO

1 –INTRODUÇÃO....................................................................................................03
2 – CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO.........................................04
2.1 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA...................................................................04
2.2 - CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA................................................04
3 – CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DAINSTITUIÇÃO..............................................06
4 – DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL.............................................................................................08
4.1 – DO ESPAÇO, DAS INSTALAÇÕES E DOS EQUIPAMENTOS......................08
4.2 – A PRÁTICA EDUCATIVA: ROTINA.................................................................08
4.3 – A PRÁTICAEDUCATIVA: AULA.....................................................................08
4.4 – A PRÁTICA EDUCATIVA: MATERIAIS, ESPAÇO, TEMPO,
ADAPTAÇÃO............................................................................................................08
4.5 – PLANO DE AULA: “HIGIENE PARA VIDA”.....................................................09
4.6 – ROTINA DAESCOLA......................................................................................13
5 – CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................16
6 – REFERÊNCIAS...................................................................................................17
















1- INTRODUÇÃO
O estágio permite a nós estudantes, atuarmos diretamente nocenário de trabalho, enfrentando situações que não podem ser reproduzidas na sala de aula e tomando contato com diferentes técnicas e realidades do ambiente escolar. Parte integrante da formação e desenvolvimento profissional nas diferentes áreas, o estágio representa um conjunto de atividades práticas que o estudante desenvolve na comunidade e nas instituições. Essas atividades guardam relação coma sua área de formação e são desenvolvidas sob a responsabilidade e acompanhamento da instituição formadora. O estágio é fonte de produção de conhecimento, e um poderoso articulador da relação teoria-prática na nossa formação, promovendo a capacitação profissional e a integração no mercado de trabalho. Também possibilita o desenvolvimento de importantes habilidades e competências que sãoatualmente exigidas pelo mercado de trabalho. O presente relatório de estágio teve como objetivo geral pesquisar o desenvolvimento e as condições de ensino do Centro Municipal de Educação Infantil Integrado Maringá. O estágio possibilitou a obtenção de uma experiência fundamental e importante para o nosso crescimento, desenvolvimento acadêmico e pessoal na área da Educação Infantil, que é uma etapanecessária e importante no processo educacional dos indivíduos, pois é na Educação Infantil que as crianças tem oportunidade de desenvolver e ampliar suas relações sociais, interações e formas de comunicação. Essa atividade de estágio e as disciplinas de apoio nos proporcionaram uma visão crítica e reflexiva sobre a realidade dos alunos e o desenvolvimento das práticas pedagógicas que são encontradasdentro do ambiente escolar da Educação Infantil. Para alcançar o sucesso no processo de aprendizagem desse estágio tivemos alguns objetivos especifícos como:
- Observar aspectos da prática pedagógica de uma escola, relacionando-os a elementos teóricos em estudos nas disciplinas estudadas.
- Identificar questões-problemas no cotidiano escolar.
- Observar o desenvolvimento dos educando,...
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