Estagio alfabetização

Páginas: 16 (3975 palavras) Publicado: 22 de maio de 2012
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA















RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO













FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA




RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO

Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Alfabetização, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.

Tutora Local:

CentroAssociado: MT.














SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 03
2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA .............................................. 04
2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.............................................................................. 04
2.2 HORÁRIO DEFUNCIONAMENTO..................................................................... 04
2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO ............................................................................... 04
3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO................................................ 05
4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO ......... 07
5 CONSIDERAÇÕESFINAIS................................................................................... 13
REFERÊNCIAS..........................................................................................................14
























1 INTRODUÇÃO
Este trabalho de Estágio de Alfabetização foi realizado com a finalidade de observar e compreender a realidade e as diversas situações encontradas na práticapedagógica aplicada na escola em que foi realizada esta investigação.
A pesquisa realizada nos da a oportunidade de entender os métodos de ensino adotado pelos professores, as dificuldades enfrentadas por eles e até mesmo de conhecer os materiais didáticos e os vários meios utilizados pelos professores ao realizarem suas práticas pedagógicas diárias.
Através da investigação buscamos entender a relação ea interação entre professor e aluno durante as aulas; os objetivos a serem atingidos pelos mesmos; a metodologia utilizada pelo professor e as formas de avaliação que eles utilizam.
O estágio contribui muito para a formação de nós acadêmicos, pois é através dele que nos preparamos para o planejamento e boa organização de um plano de ensino enriquecido de novas estratégias para produzir bomtrabalho na realização da prática a ser aplicada.
Os conhecimentos adquiridos através do presente estágio e da articulação do ensino com pesquisa e a prática pedagógica, nos trouxe alternativas para desenvolver uma prática de ensino de boa qualidade e bom desempenho para o aprendizado de nossos educandos, além de participarmos em conjunto com os professores que já atuam na área, fazendo-nos conhecera verdadeira realidade da vivida pelos docentes ao aplicarem a prática adotada.
Esses educandos necessitam que o educador seja bem informado e preparado disponibilizar conteúdos pedagógicos e dar suporte as exigências de uma educação moderna e atualizada em um mundo globalizado, que desperte o interesse e a vontade da criança buscando novos conhecimentos da leitura e da escrita, sendo objetivoprincipal formação dos indivíduos que freqüenta o espaço escolar na convivência e descobertas de saberes, valores e lições de cidadania que a são acompanhada pela vida, tornando-a cidadã instruída, que saiba conviver e respeitar.
Foi muito gratificante a participação neste estágio, pois contribui muito para a formação de nós futuros professores, dando-nos a oportunidade de refletirmos mais sobre aaprendizagem de nossos alunos, a fim de retribuirmos da melhor forma o que aprendemos.

2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA
2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA
A Instituição estudada se localiza na Avenida Kara Jose nº. 395, centro da cidade de Novo Horizonte do Norte, Estado de Mato Grosso, com CEP 78 570-000, telefone (66) 3559 1285, não dispõe de site e não nos foi fornecido endereço...
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