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PROJETO INTERVENÇÃO URBANA: UM BOM LUGAR PARA LER UM LIVRO

Coordenadores: Professora Daiana Sarmento Silva, Professor Anésio Azevedo Costa Neto e os monitores
Objetivo: Devolver a praça sua função social, como espaço de integração da comunidade, e ao mesmo tempo promover o interesse em utilizar o lugar como espaço de leitura.
Objetivos específicos: O projeto consiste em aproveitar as áreas externas da escola: a praça e calçada. Um espaço arborizado, porém, a noite se torna escuro pela falta de iluminação, devolvendo para estes lugares suas verdadeiras funções sociais, que consiste em ser uma área de lazer e ao mesmo tempo um espaço de sociabilidade.
O segundo objetivo do trabalho é promover um bom ambiente para a leitura.
Justificativa: Fazer com que os alunos interajam com os espaços urbanos, aproveitando, recriando, modificando, embelezando, comunicando... Para tornar o ambiente mais agradável, identificar os espaços vazios de seus bairros, de sua cidade, espaços que necessitem de intervenção para se tornarem belos, úteis e agradáveis com o intuito de conscientizá-los de que a comunicação vai além das redes sociais e que a cidade é um espaço riquíssimo em oportunidades de diálogos e criações.
Público-alvo: Alunos e comunidade.
Estratégias do projeto: chamar visualmente a atenção da comunidade para este espaço, através de tais ações:
Palestra sobre: O que é intervenção urbana? Com o Prof. Anésio e seus monitores
Iluminação da praça e da calçada com pisca-pisca, lanternas japonesas e origamis;
Pintura dos ladrilhos com tinta lavável colorida;
Pendurar livro nas árvores, para que as pessoas possam pegá-los;

Todas essas atividades serão realizadas pelos alunos com a supervisão dos professores e monitores envolvidos no projeto.
Cronograma de execução: atividades previstas para o segundo semestre.
Anésio vê quando será possível começar as palestras, creio que seus alunos precisaram de um tempo para elaborá-las.
Resultados esperados: visamos que