EST GIO SUPERVISIONADO II plano de a o 5 encontro

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – Gestão // PROFESSOR MAURÍCIO RAMONND [PLANO DE AÇÃO]
COMO ARTICULAR A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA COM AS ESPECIFICIDADES DEMANDADAS DA COMUNIDADE?

1. APRESENTAÇÃO
Historicamente, inúmeros movimentos sociopolíticos contribuíram para a construção de uma concepção ampla de educação, que incorporasse a articulação entre os níveis e modalidades de ensino aos processos educativos ocorridos fora do ambiente escolar brasileiro. Tais movimentos foram especialmente marcados pelo “Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova” (1932), inspirando várias reformas educacionais.

2. OBJETIVO GERAL

Compreender a função social da escola em relação no que tange as necessidades da comunidade.

3. OBJEIVOS ESPECÍFICOS

Caracterizar a escola como espaço de convivência social;
Articular escola e comunidade visando mecanismos e estratégias de integração;
Explicar a relação crucial entre escola e comunidade;
Aplicar a noção de parceria no processo educacional.

4. CONTEÚDOS CURRICULARES
Cidadania;
Discursos de igualdade social;
Parceria como instrumento democrático;
Pertencimento e participação.

5. ESTRATÉGIA

5.1 Questionar a gestão escolar a respeito das necessidades emergenciais da remoção do lixo a céu aberto no terreno baldio, principal responsável dos casos de doenças infecciosas, respiratórias e viroses registrados nas unidades de saúde da comunidade e verificar qual o posicionamento da escola frente essas questões.
5.2 A partir das respostas adquiridas, lançar, propostas que mobilize a escola a participar em defesa da comunidade.
5.3 Confeccionando cartazes, faixas, criando mecanismos de divulgação através do site da escola, para mostrar a real situação do problema público encontrado.
5.4 Gestão, Conselho Escolar e Equipe de Saúde promove uma assembléia para discutir meios de conscientização da comunidade e dos órgãos públicos. (não jogando o lixo no local e solicitar um carro apropriado para a coleta de lixo).
5.5 exposição dos alunos através de maquetes