Est Gio 2

1.0 INTRODUÇÃO

A Psicologia Comunitária surge em meados da década de 60, no decurso de um período de grandes transformações, não somente na área da Saúde Mental, mas também na sociedade em geral. Colocaram-se novas questões relacionadas com os problemas sociais, acrescidas de um ritmo de mudança acelerado e abrangente o que levou a que, metodologias até aí utilizadas para a compreensão dos fenômenos sociais, se tornassem inadequadas.
O objetivo deste trabalho é entender a prática do psicólogo dentro de uma instituição comunitária e como esse trabalho é direcionado. Tendo como aspecto principal, o manejo e a forma como o psicólogo direciona sua terapêutica e como consegue lidar com as demandas de cada pessoa.
No mesmo relatado a experiência do Atendimento com dinâmicas de grupos dentro de uma instituição escolar , surgindo como uma proposta inovadora de serviço da psicologia para os desafios atuais, como suporte psicológico, acolhimento e intervenções através de dinâmica de grupo.
A elaboração da teoria da dinâmica de grupo tem contribuído muito para as relações interpessoais do individuo.

2.0 HISTÓRICO DO SPA

Em 1933, através do sonho de Mário Veiga de Almeida, tem início a história da UVA. Aos 16 anos, junto com sua irmã, Maria Anunciação de Almeida, começa a alfabetizar crianças que, com dificuldade de leitura, não conseguiam acompanhar a catequese junto à igreja de Santo Cristo, onde desenvolvia uma atividade voluntária. Utilizavam como sala de aula a mesa de jantar da modesta residência onde viviam, adotados por seus padrinhos, uma vez que perderam seus pais ainda crianças.
Em 1937, a sala de aula improvisada muda de endereço, para uma casa com poucas salas de aula, surgindo a primeira escola, o Colégio Sagrado Coração de Jesus. O Ensino Superior tem em 1971 seu início, com a criação da Escola de Engenharia Veiga de Almeida, com os cursos de Engenharia Civil e Engenharia Elétrica. Em 1992, as criações de novos cursos levam ao reconhecimento