Estágio

Páginas: 11 (2717 palavras) Publicado: 31 de agosto de 2014
Universidade Uberaba
Karoliny Dias de Azevedo





ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL









Teófilo Otoni, MG
2014

Karoliny Dias de Azevedo







ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL




Trabalho apresentado como exigência da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado em EducaçãoInfantil, na Creche Cemei Mundo Encantado.





Águas Formosas
2014
UNIUBE
FICHA DE IDENTIFICAÇÃO

Estagiária: Karoliny Dias de Azevedo
Período: 4º
Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil

Endereço:
Reside à Rua Arsênio Pinto Costa nº23
Celular: (33)8885-7392
E-mail: karol_ana_siu@hotmail.com
Bairro: CopasaCEP: 39880-000
Cidade: Águas Formosas Estado: Minas Gerais
Início do Estágio:15/02/2014 Fim do Estágio: 09/06/2014 (4º Período)

Estabelecimento de Ensino Concedente ao Estágio:
Realizará as atividades de estágio supervisionado em Educação Infantil no
CEMEI MUNDOENCANTADO
Situado à Rua João Hilário de Souza nº471 Bairro: São Vicente

Telefone: (33)3611-1016 CEP: 39880-000

Cidade: Águas Formosas Estado: Minas Gerais


SUMÁRIO


1 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO E IDENTIFICAÇÃO DO
CAMPO DEESTÁGIO............................................................................................... 3

2 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 5

2.1 AVALIAÇÃO DA ORIENTAÇÃO E DA DISCUSSÃO DO ESTÁGIO ..................6

3 APRESENTAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR ........................................................ 7

3.1 REALIDADE EXTERNA ÁESCOLA.................................................................... 7
3.2 ESTRUTURA ...................................................................................................... 8
3.3 PESQUISA NO PLANO ESCOLAR .................................................................... 9

4 POLÍTICAS E ESTRATÉGIAS ........................................................................... 10

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................... 12

6 REFERENCIAS BIOGRAFICAS............................................................................ 13











INTRODUÇÃO
Este projeto é um documento que tem por objetivo guardar a identidade desta unidade escolar, com medidas que definem as finalidades educativas e as diretrizes gerais da propostapedagógica da instituição.

Visando o redirecionamento das ações da escola, para torná-la atraente e acolhedora para o desenvolvimento integral de seus educandos.

A elaboração deste projeto deu-se de forma participativa, pois envolveu todos os seguimentos que atuam e se relacional com a escola.

Conforme a Lei de Diretrizes Bases da Educação 9394/96 no Título II- Dos Princípios e Fins da EducaçãoNacional, art.: 2° estabelece que:

“A educação, e dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.”
Avaliação da orientação e da discussão do estágio

O Estágio é uma disciplina que articula a teoria com aprática, proporcionando ao estagiário, experiências práticas que complementam o seu aprendizado teórico. O Estágio Supervisionado é uma oportunidade concreta da vivência e exercício da profissão. Ele prepara os acadêmicos para o mercado de trabalho, fazendo com que realizem uma atuação transformadora na realidade escolar, ajudando no desenvolvimento integral do aluno.
Historicamente, nas...
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