ESTÁGIO SUPERVISIONADO

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO
JUSTIFICATIVA LEGAL

I. CONTEXTUALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
1. RELATÓRIO DA ENTREVISTA COM A EQUIPE PEDAGÓGICA
2. RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES A PRÁTICA DOCENTE – CAMPO DE ESTÁGIO

II. PESQUISA E PRODUÇÃO DE TEXTO
ESTÁGIO SUPERVISIOONADO I
1. A importância do estágio supervisionado na formação do professor
ESTÁGIO SUPERVISIOONADO IV
2. A importância do planejamento na organização do trabalho docente
ESTÁGIO SUPERVISIOONADO V
3. A escola participativa e o trabalho do gestor escolar

III. DOCÊNCIA – PLANOS DE AULA
ESTÁGIO SUPERVISIOONADO III
1. Identificação da escola
2. Tema e Assunto da Aula
3. Disciplinas e Conteúdos
4. Objetivos: geral e específico
5. Metodologia
6. Justificativa
7. Atividades para o desenvolvimento da aula
8. Desenvolvimento da aula
9. Atividades a serem desenvolvidas

Considerações finais referências fotos anexos 1 Relatório de Aplicação do plano de aula
2 Atividades Desenvolvidas pelos alunos

apêndice
I. documentação do estágio supervisionado
1. Ofício da escola
2. Termo de Compromisso de Estágio Supervisionado
3. Ficha de Carga Horária das Atividades Complementares do Estágio Supervisionado
4. Formulário de Frequência das Observações e Participações do Estágio Supervisionado
5. Ficha de Avaliação do Estágio Docência

INTRODUÇÃO
O presente trabalho intenta apresentar a importância da realização do Estágio Supervisionado tendo como suporte a Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96 onde se lê no Art. 7º, a carga horárias mínimas distribuídas em: Atividades formativas, Estágio Supervisionado e atividades teórico- práticas. Sendo que o Estágio Supervisionado está apoiado nas disciplinas da matriz curricular e diretrizes curriculares do curso de Pedagogia da Unicesumar- Centro Universitário Cesumar. Segundo Silva (2009, p.11):
O estágio, item curricular obrigatório do curso de Pedagogia, é entendido como um conteúdo