Estágio 2015

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE melissa de cássia barbieri

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO –
Anos Iniciais do Ensino Fundamental

RELATÓRIO FINAL

Rolim de Moura
2015

MELISSA DE CÁSSIA BARBIERI

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus
Tutor eletrônico: Patricia Solano de Oliveira
Tutor de sala: Silvia Gomes de Andrade Cardozo

Rolim de Moura 2015 sumário INTRODUÇÃO

1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO...........
1.1 Caracterização da Instituição

2 ROTINA OBSERVADA

3 REFERENCIAL TEÓRICO

4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................

6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................

CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................

REFERÊNCIAS

INTRODUÇÃO

Este relatório apresenta o desenvolvimento do Estágio Supervisionado, realizado na turma do 2º Ano da ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PRÉ-ESCOLAR VASCO DA GAMA, no primeiro semestre de 2015 como atividade avaliativa – obrigatória no 7º Semestre no Curso de Pedagogia da Universidade Norte do Paraná-UNOPAR. Para tanto, este relatório é composto de descrições das observações e das experiências vivenciadas no período de regência em sala de aula. Considero neste também os aspectos presentes nos currículos escolares como uma das maneiras de contribuir na aprendizagem da criança.

Objetivos:
-Conhecer o campo de atuação do professor dos anos iniciais do
Ensino Fundamental. -Observar,