esporte e lazer

Páginas: 5 (1067 palavras) Publicado: 21 de setembro de 2013

DESENVOLVIMENTO DO ESPORTE

Não se sabe uma data exata de quando começou o esporte, mas para estigger , o esporte em que conhecemos hoje começa a seguir do século XVIII, inventado na Inglaterra, quando diversos jogos e passatempos sofreram modificações aponto de considerar uma ruptura com o que existia até aquele momento nas atividades.
O futebol, sob a forma que se tornou conhecida naInglaterra por association football ou através da abreviatura popular desoccer, foi um deles.
O esporte moderno resultou de um processo de modificação, poderíamos dizer de esportivização de elementos da cultura corporal de movimento das classes populares inglesas, como os jogos populares, cujos exemplos mais citados são os inúmeros jogos com bola, e também, de elementos da cultura corporal demovimento da nobreza inglesa. Este processo inicia-se em meados do século XVIII e se intensifica no final do século XIX e início do XX.
Com o avanço das tecnologias houve também uma mudança nas práticas esportivas. O homem sempre quis criar novos esportes para experimentar novas emoções. Contudo foram criadas novas modalidades de esportivas
que vieram com as armas (o esgrima, tiro com arco, paintball,tiro) com os motores(Formula um, formula truck, motociclismo) os que vieram com as conquistas aéreas e esportes aquáticos (esqui, pólo aquático, nado sincronizado, Rafting). Com essa grande variedade de esportes desperta o interesse de diversas pessoas e além de oportunizar momentos de prazer para aquele que pratica trás, benefícios para a saúde.
Com isso, os jogos tradicionais foram esvaziadosde suas funções iniciais, que estavam ligadas às festas (da colheita, religiosas, etc.)- É importante observar também, que os jogos populares foram muitas vezes reprimidos pelo poder público, como, aliás, também foi o caso de uma prática corporal das classes populares brasileiras, a capoeira, que sofreu uma perseguição violenta por parte das autoridades brasileiras nas décadas de 1910 a 1930.Contudo o esporte teve grande força nas escolas públicas principalmente na
Inglaterra local onde os esportes de classes populares não eram vistos como afronto a ordem pública. O esporte em sua modernização passou por grandes modificações.
Partindo do ponto de que o aprendizado era natural através das brincadeiras na infância com regras criadas para aquele momento. Mas aos poucos esse método depraticar os esportes passou a ganhar um método muito mais especializado. Então o que era apenas uma brincadeira passou a ser um momento de praticar as técnicas para jogar. Em algumas escolas o esporte é ensinado da mesma maneira que uma instituição especializada em rendimento. Isso mostra que seu espaço de vivenciar os diversos esportes passou a ser local para praticar ao máximo determinadasmodalidades que por muitas vezes ficam restritos á quatro esportes (Futebol, Volei, Basquete e Handebol).
Valter Bracht, afirma que no Brasil, a Comissão de Reformulação do
Esporte Brasileiro, instituída pelo presidente José Sarney, em 1985, sugeriu e está sendo amplamente aceito, inclusive incorporado pela Constituição Federal de 1988, diferenciar o conceito de esporte em três manifestações: a)desporto-performance; b)desporto-participação e c) desporto-educação.
Entendendo as grandes variações e significados que o esporte tem atualmente
Bracht (2005) classifica o esporte em duas maneiras o esporte de alto rendimento e esporte de lazer. Dessa forma fica claro que o esporte de alto rendimento além de ser praticado como meio de sustento “familiar” podemos entendê-lo como um meio de divulgação evenda de produtos esportivos. Ao contrário o esporte de lazer é entendido como uma prática prazerosa e sem preocupações com execuções de movimentos e sim a prática em busca de uma qualidade de vida. Para compreensão do esporte enquanto lazer:
[...] O esporte enquanto atividade de lazer deve, em nosso entendimento, ser a prioridade nas intervenções do poder público no setor. Nesse sentido ele...
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