Esporte como conteúdo pedagógico

INTRODUÇÃO
Este trabalho tem como objetivo abordar o esporte como conteúdo pedagógico na educação infantil. O jogo na vida humana tem sido objeto de estudos de diferentes áreas de conhecimento.
Também sabemos que desde os tempos mais remotos o jogo é uma atividade típica do homem, por isso sempre fez parte dos conteúdos da Educação Física Escolar e cada vez ganha mais espaço nestas aulas, pois é uma atividade da qual as crianças sentem prazer em praticar.
O jogo simboliza as mais diversas vivências do nosso dia-a-dia, sendo então uma atividade livre através da qual demonstramos nossa forma de lidar com o mundo, com o outro e com nós mesmos.
As mudanças referentes aos recursos didáticos, principalmente os pedagógicos, incluem os jogos que, quando usados adequadamente tornam a aprendizagem menos mecânica e mais significativa e prazerosa para o aluno, refletindo assim, no seu desenvolvimento cognitivo.

OBJETIVO DO TRABALHO APS: O objetivo da APS é levar o aluno a obter o máximo de conhecimento em qualquer tipo de assunto. Esse trabalho pode ser específico em muitos pontos importantes como leitura, escrita, amplo conhecimento em vários assuntos, e tem por finalidade ajudar o aluno progressivamente, seja qual for a área.

JUSTIFICATIVA: O tema “O esporte como conteúdo pedagógico no ensino infantil”, é muito interessante pelo fato de criar e construir opções de aprendizagem no desenvolvimento infantil. Não existe um limite proposto para ensinar de forma lúdica pode ser uma das melhores maneiras para se mudar a realidade das escolas atuais. Atuar como um profissional enquadrado nesse aspecto requer atitude, autoconfiança, coragem, e isso poucos estão dispostos a enfrentar.

A CIÊNCIA DO ESPORTE

O esporte é considerado um dos fenômenos sócio-cultarais mais importante neste século XXI. Essa afirmação se constata facilmente quando se percebe o número crescente de praticantes e a quantidade cada vez maior de espaço ocupado pelo esporte na mídia