especificidades das patologias respiratórias - p papel do enfermeiro

1548 palavras 7 páginas
Pneumonia
Objectivos
Intervenções
Reexpansao pulmonar do lado afetado
Drenagem de secreções
Promoção de tosse eficaz
Reeducação ao esforço: melhorar a tolerância ao esforço
Respiração diafragmática
Ensino da tosse eficaz
Drenagem de secreções associado a manobras acessórias (vibração e compressão)
Drenagem postural
Espirometria de incentivo volume-dependente
Reeducação costal global com bastão
CATR
Ensino exercícios gerais: marcha, bicicleta ergonómica e natação.
Equipamento : Flutter e acapella, nebulização SF
Posteriormente, reeducação para esforço – subir e descer escadas
Ensino para prevenção de reinfecções pulmonares e sobre hábitos de vida saudaveis

Derrame pleural
Impedir a formação de aderências pleurais, que limitem a mobilidade toraco-pulmunar e diafragmática, ou pelo menos condiciona-las a uma posição com menor restrição funcional;
Impedir ou corrigir as posições anti-algicas defeituosas e suas consequências, nomeadamente as deformações posturais, retração do hemitorax comprometido, limitação da articulação escapulo-umeral
Melhorar a performance pulmonar
Incentivar a expansão torácica
Melhorar a mobilidade torácica
Melhorar a performance diafragmática
Prevenir posturas antiálgicas
Limitar sequelas
Pré requisitos: Observação do Rx torax, auscultação pulmonar no inicio, durante e final da sessão, monitorizar SPO2 e FC no inicio, durante e final
Posição de descanso e relaxamento com controlo e dissociação dos tempos respiratórios
Reeducação diafragmática global, posterior, anterior e hemicupulas, com enfase na inspiração profunda
Terapêutica de posição, decúbito sobre o lado são
Reeducação costal global com bastão (usar pesos ou faixa elástica numa fase avançada)
Reeducação costal seletiva (usar pesos ou faixa elástica numa fase avançada)
Espirometria de incentivo fluxo dependente
Exercícios de correção postural, espelho quadriculado
Exercícios de âmbito geral : marcha, bicicleta ergonómica, natação
Ensino: auto

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