Especialista

PROGRAMA DE DISCIPLINA

CURSO:
Pedagogia

DISCIPLINA:
Conteúdo e Metodologia do Ensino da Geografia

PERÍODO: CARGA HORÁRIA:
75h CRÉDITOS:

EMENTA:
Estudo teórico-metodológico relativo ao ensino da Geografia nos anos iniciais do ensino fundamental. A importância deste saber na construção do espaço sócio-histórico, de sua prática e o papel do seu ensino, objetivos, metodologias e orientações didáticas. Conceitos fundamentais: relações tempo-espaço-lugar. A utilização de multimeios no ensino da Geografia, mapas e observação da paisagem. Análise crítica do livro didático e suas implicações na identidade do educando. Proposta de ensino da Geografia para os anos iniciais do ensino fundamental.

JUSTIFICATIVA:
O Ensino de Geografia é uma prática desmistificadora que sempre deve buscar a verdade dos fatos. O Professor como detentor desse conhecimento, é o instrumento responsável por essa missão, que deve se pautar pelo uso de linguagens e técnicas inovadoras que permitam a superação e transformação das realidades vivenciadas na educação infantil e fundamental.

OBJETIVOS: Demonstrar através do conhecimento da Geografia, fazendo uso de novos recursos didáticos, a importância de conhecer o passado relacionando-o com o presente numa perspectiva de transformação do presente.
Preparar o Profissional Docente do Ensino Fundamental com novas abordagens para o ensino de
Geografia, levando-o a criação de uma nova tomada de consciência, e de compreensão do passado, com vistas a criar possibilidades de transformar o meio social a partir dos seus agentes.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Parte I - Potencial educativo da Geografia

1- Contexto actual da educação geográfica - a educação geográfica na encruzilhada das linhas de pensamento geográfico e das perspectivas educacionais.
2- Dimensões e vectores fundamentais da educação geográfica.

Parte II - A organização do ensino da Geografia

1- Revisão curricular, Projecto Educativo de Escola,