espaço

Páginas: 95 (23623 palavras) Publicado: 5 de janeiro de 2015
DÉBORA MACHADO

PÚBLICO E COMUNITÁRIO:
PROJETO ARQUITETÔNICO COMO PROMOTOR
DO ESPAÇO DE CONVIVÊNCIA

Dissertação de mestrado em Arquitetura
e Urbanismo sob a orientação da Prof.ª
Drª. Marta Vieira Bogéa.

Universidade São Judas Tadeu
São Paulo – 2009

1

DÉBORA MACHADO

PÚBLICO E COMUNITÁRIO:
PROJETO ARQUITETÔNICO COMO PROMOTOR DO ESPAÇO DE
CONVIVÊNCIA

Universidade SãoJudas Tadeu
São Paulo – 2009

2

Machado, Débora dos Santos Candido
Público e comunitário : projeto arquitetônico como promotor do espaço de
convivência / Débora dos Santos Candido Machado. - São Paulo, 2009.
144 f. : il., plantas, tabs. ; 30 cm
Orientador: Marta Vieira Bogéa
Dissertação (mestrado) – Universidade São Judas Tadeu, São Paulo, 2009.
1. Projeto arquitetônico 2. Espaçospúblicos I. Bogéa, Marta Vieira II.
Universidade São Judas Tadeu, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em
Arquitetura e Urbanismo. III. Título

CDD – 711.5
Ficha catalográfica: Elizangela L. de Almeida Ribeiro - CRB 8/6878

3

Ao Leandro pelo que significa em minha vida e por fazer parte dos
meus sonhos.

4
Agradecimentos

À minha mãe Rosi, pelo incentivo e carinho. Em todos osmomentos foi
dedicada, querida e amiga. Será sempre um exemplo para mim, na vida e como
professora.

Ao meu pai Milton, grande professor, por ser integro, digno e livre.
Agradeço pelo respeito, por sua enorme disposição em me ajudar e por mostrarme a importância da pesquisa.

Meu agradecimento especial à minha orientadora, Prof.ª Dr.ª Marta Bogéa,
tão carinhosa em todos os momentos,principalmente nas horas de cansaço e
desânimo. Agradeço pelas palavras de apoio e solidariedade, sempre me
despertando à descoberta pela pesquisa e pela vida.

5
Índice

Resumo ________________________________________________________08

Abstract ________________________________________________________08

Introdução ______________________________________________________09

1. A relação entrepúblico e comunitário como espaço de convivência ____11

1.1. Oscar Niemeyer e a grande Marquise do Parque do Ibirapuera _____25

1.2. Lina Bo Bardi e a construção de espaços de uso coletivo _________30

1.3. Una Arquitetos, uma proposta recente para o Centro Cultural
Maria Antônia _______________________________________________47

2. Histórico do espaço comunitário nas escolasestaduais do estado de
São Paulo _______________________________________________________55

2.1. Escola-parque em Salvador ________________________________56

2.2. Trajetória das escolas públicas da rede estadual de São Paulo ____62

2.3. Centro Educacional Unificado _______________________________69

2.3.1. Programa Arquitetônico para os CEUs _________________72

3. Análises, identificação doespaço comunitário nos projetos de
edifícios escolares _______________________________________________74

6
3.1. Convênio escolar e a arquitetura de Hélio Duarte para EE Pedro
Voss ___________________________________________________________75

3.2. Período FECE e a escola de Guarulhos _______________________82

3.3. A proposta da CONESP através da Análise da EE José Gonçalves
deAndrade Figueira _________________________________________89

3.4. O projeto arquitetônico da EE União de Vila Nova III e IV durante
o período da FDE ____________________________________________94

3.5. A primeira proposta para os CEUs __________________________103

3.5.1. CEU Jambeiro ___________________________________103

3.5.2. CEU Butantã ____________________________________109

3.6. Anova arquitetura do CEU ________________________________114

3.6.1. CEU Água Azul __________________________________115

Conclusão _____________________________________________________120

Anexos ________________________________________________________122

Entrevista - Avany Ferreira ______________________________122

Entrevista - Alexandre Delijaicov __________________________126...
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