esino de danças - fandango

Páginas: 29 (7187 palavras) Publicado: 13 de abril de 2014
Portal Educacional do Estado do Paraná

Proposta N°7547

Situação do OAC:

8

Autor:

LUIZA DE MARILLAC RODRIGUES FAVERO

Estabelecimento:

ALTO DA GLORIA, C E - E FUND MEDIO

Ensino:

ENSINO MEDIO

Disciplina:

EDUCACAO FISICA

Conteúdo:

DANÇA

Cor do conteúdo:

Problematização do Conteúdo
Chamada para a Problematização:
COMO FAZER COM QUE A DANÇA PASSE DE UMMOVIMENTO CORPORAL PARA
UM MOVIMENTO SOCIAL?
Texto:
A dança é considerada a mais antiga das artes e até hoje movimenta
multidões. É a arte que dispensa o uso de ferramentas, basta usarem a alma
e seu corpo para se expressar, criar e se divertir.
A dança é uma manifestação cultural muito forte, ela tem muito a dizer. Alem
do trabalho físico e metal ela desenvolve algo espiritual emocional emuito
forte que mexe com as pessoas que trabalham com ela, e isso faz bem pra
alma e para o coração.
Ao iniciarmos esse conteúdo de dança percebe-se que alguns alunos não
participam principalmente os meninos. E um desafio seria necessário para
que a criatividade e a vontade de dançar viessem a tona.
A violência os distúrbios de comportamentos dos alunos fez com que
pensássemos em uma atividadeque tivesse continuidade em horários extra ,
onde tivéssemos a oportunidade de permanecer mais tempo com os alunos
para poder conhecê-los melhor e assim debater, conversar e fazer algo
diferente que toda a comunidade tivesse orgulho de saber que são alunos do
bairro que estão fazendo a diferença na comunidade.
Alunos com baixa auto-estima é a nossa grande clientela.
Vários questionamentossurgirão . Como por exemplo . Que dificuldade

encontraremos para transformar esse conteúdo em conhecimento? A dança
pode fazer com que mude a auto-estima dos nossos alunos? A dança pode
mudar comportamentos individuais e coletivos e desenvolver
o
conhecimento de cada um , transformando em pessoas criativas ?
As aulas de educação física têm três princípios básicos
1º Não pode excluir
2ºReflexão
3º Autonomia
Então surgiu o problema como dar dança sem excluir nenhum aluno? fazer
com que tenha uma reflexão? E com autonomia para decidir como resolver
esse problema?
O conteúdo dança deve ser trabalhado também conceitualmente, pois só
gostamos de algo quando conhecemos e para conhecer temos que saber a
sua história. O que é ? e para que serve a dança?

Investigação DisciplinarTítulo: A DANÇA COMO MANIFESTAÇÃO CULTURAL
Texto:
A dança como manifestação integrante da cultura paranaense pois com
a mistura das etnias as culturas se fundiram conforme informações
encontradas onlaine no site do grupo folclórico Mestre Romão "... de origem
espanhola com influências portuguesas o fandango é uma dança trazida
pelos aventureiros que no passado se espalharam pelosrecôncavos do nosso
litoral. E como era natural sentindo nostalgia, procuravam recordar a pátria
distante, com danças da sua terra. Então em contato com os Silvícolas, cuja
dança também eram de roda eles acabaram formando o fandango
Parananguara que é um misto de danças espanholas e Portuguesas com as
danças dos Italianos , Japoneses e outros, que ajudaram a consolidar o
Fandango.
O fandango é umamanifestação cultural com diferentes formas de
comunicação, pois existe inúmeras formas de representação e de significação
, mas as mais visíveis são as comemorações ao termino das plantações e nos
finais de semana para comemorar a semana de trabalho.

Título: O QUE É DANÇA?
Texto:
A dança é a arte da performance, executada no espaço e no tempo, e

expressa através dos movimentos do corpobeleza e plasticidade.
Dançar é a arte de movimentar o corpo em um certo ritmo, ou seja, é a
arte de mover o corpo segundo uma certa relação entre tempo e espaço,
estabelecida graças a um ritmo e a uma composição coreográfica.
A dança, é uma forma de expressão artística coordenada, onde você
expressa todos os seus sentimentos, emoções, alegrias e outros, através dos
movimentos.
A dança é...
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