Escritores da Liberdade
Já dentro da sala ela vê os conflitos que há entre os alunos que são de devidas gangues e etnias, eles não se misturam por conta de que eles não vão contra seu povo, suas culturas tradicionais de seus países e assim formaram as gangues.
Em seguida, a professora discute se estarão aqui para sempre, pois eles estão vivendo entorno da ideologia que foi estabelecida pelo meio que eles vivem de drogas, famílias desestabilizadas, entre outros problemas. Assim ela começou a usar um tema que mostra o que esta acontecendo com eles e com isso ensinar sobre o Holocausto que era uma ideia de formar uma nação composta por seres superiores e demonstrar como pessoas que não eram de raça ariana era perseguidas por sua decisões políticas, étnicas, religiosas e sexuais estabelecida durante os anos de governo nazista de Adolf Hitler, assim mostrar que lhes é comum às vidas deles e assim, fazendo com que eles se interessem um pouco mais pela matéria. A professora traçou seus objetivos de acordo com a realidade deles, são atividades que instiga suas consciências. E a partir destas afrontas que tiveram com a professora eles instigaram em saber mais e perceberam que cada um dentro da sala de aula faz parte da mudança de seus colegas.
Para estimula o pensamento critico dos alunos a professora teve uma idéia de que eles se expressem na forma que quiserem, conte o que já aconteceu na vida deles, e dizerem o que esperam em construir de melhor para eles. Escrevendo seus próprios diários.
Sem o apoio da escola que não emprestaria os livros aos alunos, ou ajuda com a excursão cultural, então ela arrumou três empregos para poder ajudar seus alunos. Com atitude de