Escolha profissional: percepção dos alunos do 3º ano do ensino médio de uma escola particular

Páginas: 50 (12294 palavras) Publicado: 21 de novembro de 2012
ESCOLHA PROFISSIONAL: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PARTICULAR








MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO















ESCOLHA PROFISSIONAL: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PARTICULAR























































A ComissãoExaminadora, abaixo assinada,
aprova a Monografia de Especialização



ESCOLHA PROFISSIONAL: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS D0 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PARTICULAR





como requisito parcial para obtenção do grau de
Especialista em Gestão Educacional



Comissão Examinadora:Agradeço a Deus, minha esposa pelo carinho e compreensão, ao apoio de minha mãe e família, aos inesquecíveis papai e madrinha (in memórian), à direção do Colégio do Carmo, aos colegas que trilharam comigo esse caminho de aprendizado, pela amizade.RESUMO

O presente trabalho recorre ao tema das escolhas profissionais de alunos que estão terminando o ensino médio, mais precisamente, aos alunos de uma escola particular situada numa cidade do Noroeste de Minas Gerais. Sabe-se que são muitas as dificuldades enfrentadas pelos jovens quanto à escolha da profissão, pois esses podem sofrer pressões familiares,profissionais e sociais. Portanto, esse trabalho objetivou identificar os aspectos mais relevantes como expectativa de remuneração, status, influência familiar, reconhecimento, realização profissional e pessoal etc. Para tanto, utilizou-se de uma abordagem bibliográfica, privilegiando dados quantitativos e qualitativos. Após a aplicação de um questionário a setenta e quatro alunos, chegou-se àsseguintes conclusões gerais: os respondentes afirmaram, em sua maioria, que não são influenciados por ninguém no momento da escolha e que a realização profissional é o fator mais relevante para tal, seguida da remuneração. Questionados ainda sobre os testes vocacionais, os alunos afirmaram serem importantes, embora só exerçam o papel de orientador e auxiliador nas escolhas.

Palavras-chave: Alunos 1;Escolhas Profissionais 2; Ensino Médio 3.



ABSTRACT


The present work appeals to the subject of the professional choices of pupils who are finishing education average, more necessarily, to the pupils of a situated particular school in a Northwestern city of Minas Gerais. One knows that the difficulties faced for the young ones how much to the choice of the profession are many thereforethese can suffer familiar, professional and social pressures. Therefore, this work objectified to identify the aspects more excellent as expectation of remuneration, status, familiar influence, recognition, professional accomplishment and personal etc. For in such a way, it was used of a bibliographical boarding, privileging given quantitative and qualitative. After the application of aquestionnaire the seventy and four pupils, arrived it the following general conclusions: the respondents had affirmed, in its majority, who are not influenced by anybody at the moment of the choice and that the professional accomplishment is the factor most excellent for such, followed of the remuneration. Questioned still on the vocational tests, the pupils had affirmed to be important, even so only theyexert the paper of person who orientates and helpless in the choices.


Keywords: Pupils 1; Professional Choices 2; Education Average 3.






LISTA DE QUADROS

QUADRO 1 – Relato das experiências obtidas através dos testes vocacionais…………………………………………………………………………... 37












































LISTA DE FIGURAS

FIGURA 1 -...
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