Escolas Teorias Administrativas

Políticas e Gestão na Educação

5.
Principais
teorias características e enfoques

administrativas,

suas

João Ferreira de Oliveira – UFG
Karine Nunes de Moraes – UFG
Luiz Fernandes Dourado – UFG
ÊNFASE

TEORIAS
CARACTERÍSTICAS
ADMINISTRATIVAS nas tarefas Administração Científica corrente iniciada por
(Taylor – 1903)
Taylor; considera a administração uma ciência aplicada na racionalização e no planejamento das atividades operacionais
Teoria Clássica (Fayol – corrente iniciada por na Fayol para o tratamento
1916)
estrutura da administração como ciência na formatação e na estruturação das organizações Teoria Neoclássica
(1954)

nas pessoas corrente eclética e pragmática, baseada na atualização e no redimensionamento da
Teoria Clássica e na ênfase colocada nos objetivos corrente baseada nos
Teoria da Burocracia
(Weber – 1909) trabalhos de Max
Weber; descreve as características do modelo burocrático de organização Teoria Estruturalista corrente baseada na
(1947)
sociologia organizacional; procura consolidar e expandir os horizontes da administração. Teoria das Relações corrente iniciada com a
Humanas (1932) experiência de
Hawthorne; combatia os
(integração das pessoas pressupostos clássicos nos grupos sociais e a através da ênfase nas satisfação das pessoas e nas relações necessidades humanas individuais) PRINCIPAIS
ENFOQUES
racionalização do trabalho no nível operacional organização formal. princípios gerais da administração funções do administrador organização formal burocrática racionalidade organizacional múltipla abordagem:
- organização formal e informal
- análise intraorganizacional e interorganizacional organização informal motivação, liderança, comunicações e dinâmica de grupo

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Políticas e Gestão na Educação

Teoria do
Comportamento
Organizacional (1957)

Teoria do
Desenvolvimento
Organizacional (1962)

no ambiente Teoria Estruturalista
(1947)

Teoria da Contingência
(1972)

na tecnologia Teoria da Contingência
(1972)

estilos de corrente baseada na