Escolas Literárias - Quadro Resumo

Páginas: 4 (803 palavras) Publicado: 15 de março de 2014
Escola Literária
Contexto Histórico
Características
Autores/Obras
Quinquentismo
Chegada dos portugueses ao Brasil

Chegada dos jesuítas ao Brasil
Literatura Informativa.

Carta descritivacom espírito ufanista e nativista.
Pero Vaz de Caminha - A Carta de Caminha
Pe. José de Anchieta - Poema à Virgem
Pe. Manuel da Nóbrega - Diálogos sobre a conversão do gentio
Barroco
Invasãoholandesa no Brasil
Os bandeirantes
Valorização exagerada da forma, marcada pelo rebuscamento da linguagem, sobrecarga do texto com figuras de estilo, como a metáfora, a alegoria, a hipérbole e aantítese.

Engenhosidade do nível da forma (cultismo) ou do conteúdo (conceptismo)
 Gregório de Matos –
II. Sacra - Contém todos os poemas religiosos.
II. Lírica - Contém todos os poemaslírico-amorosos.
III. Graciosa - Contém poemas que exploram o humor.
IV e V. Satírica - Contém todos os poemas que exploram a sátira.
- Bento Teixeira -Prosopopeia
- Pe. Antônio Vieira -Sermão da Sexagésima.Arcadismo
Inconfidência Mineira
Revolução Farroupilha
A vinda da Família Real para o Brasil
A busca por uma vida simples, pastoril, a valorização da natureza e do viver o presente (pensamentoscausados por inspiração a frases de Horácio “fugere urbem” – fugir da cidade e “carpe diem”- aproveite o dia).
Simplicidade, clareza e equilíbrio.
Emprego moderado de figuras de linguagem.
Naturezaracional (é vista como um cenário, como uma fotografia, como um pano de fundo).
Pseudônimos. 
Tomás Antônio Gonzaga - liras Marília de Dirceu.
Cláudio Manuel da Costa - Vila Rica e Obras.
Basílioda Gama - O Uraguai. 
Santa Rita Durão - Caramuru, O Uraguai e Caramuru.
Silva Alvarenga – Glaura
Romantismo

1ª geração: 1840/50

2ª geração: 1850/60

3ª geração: 1860/70
A Imprensa noBrasil
A crise do Segundo Reinado
A abolição da escravidão
 Liberdade de criação e de expressão, Nacionalismo, Historicismo, Medievalismo, Tradições populares, Individualismo, egocentrismo,...
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