Escola moderna

COL. EST. DR. GILBERTO ALVES DO NASCIMENTO - EFN
FORMAÇÃO DE DOCENTES

FLAVIA, GIOVANA, MILLENA, LARISSA, BRUNA.

ESCOLA MODERNA

PIRAQUARA
2013
COL. EST. DR. GILBERTO ALVES DO NASCIMENTO – EFN
FORMAÇÃO DE DOCENTES

ESCOLA MODERNA

Trabalho de pesquisa orientada para obtenção de nota parcial referente ao 1º trimestre apresentada à disciplina de Estágio ministrada pela professora Sael, produzido pelas alunas Flavia, Giovana, Millena, Larissa e Bruna da série/turma 1º ano A Manhã.

PIRAQUARA
2013
SUMÁRIO

I INTRODUÇÃO ............................................................................................. 03
II FUNDAÇÃO ................................................................................................ 04
III INTERNACIONALIZAÇÃO ..................................................................... 05
IV PRINCÍPIOS ............................................................................................... 06
V ESCOLAS MODERNAS NO BRASIL ....................................................... 07
VI REPRESSÃO À EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA .......................................... 08
VII CONCLUSÃO ........................................................................................... 09
VII REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ...................................................... 10

II INTRODUÇÃO

A Escola Moderna foi um movimento pedagógico progressivo de inspiração libertária que existiu no início do século XX, surgido inicialmente na Catalunha inspirado pela filosofia de ensino do pedagogo catalão Francisco Ferrer y Guardia.
Em oito de setembro de 1901, na cidade de Barcelona, na Espanha, Francisco Ferrer y Guardia fundou a Escuela Moderna (Escola Moderna) que tinha por princípios o fim da hierarquização na escola, a extinção da disciplina atrofiadora, enfim, “educar e formar a personalidade dos filhos do povo, mostrando-lhes todas as verdades sancionadas pela experiência, por meio da razão e guiados pela